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热力环流形成的根本原因是（）

题目

热力环流形成的根本原因是（）

  • A、海拔高度差异
  • B、海陆热力性质的差异
  • C、地表冷热不均
  • D、地球自转
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题：

绘制热力环流的形成示意图，并简述其在地理教学中的教学意义。(12分)


答案：
解析：
绘制热力环流的形成示意图在地理教学中的教学意义：
(1)“大气的运动”这部分知识较难，要求学生有较高的空间想象能力才可以逐步掌握，若在此部分教学内容中穿插使用热力环流的形成示意图，则可收到化繁为简、由难变易的教学效果。
(2)让学生从直观上意识到气流在垂直方向上“低压上升，高压下沉”，从而激发学生探究这一原理形成的原因。
(3)经教师点拨，让学生从感观上明确自然地理意义上的“风”是指近地面而非高空的“风”，风形成的直接原因是气压差异。
(4)此热力环流的形成示意图可以为后面学习“三圈环流”的知识打下基础，让学生明确什么是“高空”，什么是“近地面”。

第2题：

有关热力环流的叙述，正确的是（）

  • A、形成热力环流的原因是海陆之间的冷热不均
  • B、热力环流是由大气的水平运动引起的
  • C、气流总是由高压流向低压
  • D、在近地面，温度高处形成低压

正确答案:D

第3题：

大气运动的根本原因是( )。

A、大气环流

B、地面状况

C、太阳辐射

D、人类活动


参考答案：C

第4题：

有关季风的叙述，正确的是（）

  • A、海陆热力性质差异是形成季风的重要原因
  • B、季风环流不属于大气环流
  • C、气压带和风带位置的季节移动，是形成东亚季风的重要成因
  • D、我国不受西南季风的影响

正确答案:A

第5题：

大气运动的根本原因是（）

  • A、风的作用力大小不等
  • B、各地区之间的气压差异
  • C、各纬度获得太阳辐射不均
  • D、热力环流的存在

正确答案:C

第6题：

罗斯贝三圈径向环流圈中，哈德莱环流和极地环流是直接热力环流。


正确答案:正确

第7题：

关于季风的叙述正确的是（）

  • A、海陆热力性质的差异是形成季风的唯一原因
  • B、季风环流属于大气环流
  • C、气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因
  • D、我国不受西南季风的影响

正确答案:B

第8题：

下图为北半球热力环流或北半球三圈环流局部示意图看图，回答题。



若图为北半球热力环流示意图，下列叙述正确的是（　）。查看材料

A．1、3气温比2高
B．1、2、4、5中气压较高的是1、5
C．降水差异是导致热力环流的根本原因
D．甲、乙两地实际风向分别是西南风和东北风

答案：D
解析：
该图为北半球热力环流示意图，根据图中的气流流向可以判断2地受热，空气膨胀上升，2地为低压，5地为高压；1地受冷，空气收缩下沉，4地为低压，1地为高压；但是在垂直方向上，近地面的气压高于高空的气压，所以2高于5，1高于4。热力环流的根本原因是冷热不均。在近地面存在气压梯度，所以1和3都流向2，在近地面，一旦形成风，便会受地转偏向力的影响，北半球向右偏转，所以，甲地应该是西南风，乙地是东北风。所以该题选D。

第9题：

有关热力环流的叙述，正确的是（）

  • A、热的地方近地面形成高压，高空形成低压
  • B、热力环流是由于水平气压梯度力引起的
  • C、空气遇冷使空气膨胀上升
  • D、气流在同一水平方向上总是由高压流向低压

正确答案:D

第10题：

关于热力环流叙述，错误的是（）

  • A、地区间的地面冷热不均是形成大气运动根本原因
  • B、热力环流是大气运动的一种最简单的形式
  • C、同一水平气压差异是形成大气水平运动的直接原因
  • D、无论水平方向。还是垂直方向，空气总是从高压流向低压

正确答案:D

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