马克思找到了人与社会统一的现实基础是()。

题目

马克思找到了人与社会统一的现实基础是()。

  • A、经验
  • B、劳动
  • C、语言
  • D、实践
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

我国确立教育目的的理论基础是(  )


A.社会本位论

B.个人本位论

C.社会要求与个体发展的统一

D.马克思关于人的全面发展学说

答案:D
解析:
人的全面发展是现代教育的共同追求,我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

第2题:

下列关于个人与社会关系的表述正确的是()。

  • A、个人与社会是对立统一的
  • B、社会是个人生存和发展的基础
  • C、社会是人的社会,人是社会的人
  • D、个人是构成社会的前提

正确答案:A,B,D

第3题:

马克思指出:“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。”这表明

A.社会是个人生存和发展的基础
B.个人是构成社会的前提
C.个人与社会不可分离
D.个人与社会是对立统一的

答案:A,B,C,D
解析:
本题考核的知识点是:个人与社会的辩证关系。
【正确分析】人生的内容是由复杂多样的社会关系和社会活动构成的。个人与社会不可分离,社会是个人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提。个人与社会既是对立的又是统一的。只有科学地把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

第4题:

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()

  • A、社会的属性
  • B、现实的属性
  • C、自然的属性
  • D、实践的属性

正确答案:C

第5题:

作为社会主义国家,拟定我国教育目的的理论基础是()。

  • A、社会本位
  • B、个人本位
  • C、社会要求与个体发展的统一
  • D、马克思关于人的全面发展的学说

正确答案:D

第6题:

马克思将宗教批判引到了对()的批判。

  • A、生产方式
  • B、市民社会
  • C、理想社会
  • D、现实世界

正确答案:D

第7题:

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )属性。

  • A、实践
  • B、现实
  • C、社会
  • D、自然

正确答案:D

第8题:

人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )的属性。
A.实践 B.现实C.社会 D.自然


答案:D
解析:
每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄,更多地表现出的是自然属性的一面。

第9题:

我国确立教育目的的理论基础是()。

  • A、社会本位论
  • B、个人本位论
  • C、社会要求与个体发展的统一
  • D、马克思关于人的全面发展学说

正确答案:D

第10题:

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()

  • A、自然属性和社会属性的内在统一
  • B、所有人共同属性的概括
  • C、一切社会关系的总和
  • D、自由理性的外化

正确答案:C

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