社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。

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第1题：

社会学家()将失范看作是社会规范的一种存在状态(缺乏、含混)。

A、迪尔凯姆

B、墨顿

C、孔德

D、涂尔干

答案：D

第2题：

导致社会失范的原因。

参考答案：1.个人欲望在现代社会结构中的急剧滋长，这一方面是因为工业化的发展使得传统规范失去了约束作用，另一方面则是因为个人的发展，会使得他们要求更好的生活条件和渴望实现更理想的目标。2.现代社会无法满足所有个人的欲望。3.社会的骤变使个人欲望失去社会约束，使社会出现危机和动乱，其中经济危机则是社会动乱的首要根源。

第3题：

社会行为规范处于非常模糊不清或基本失效的一种社会状态称作()

A.偏差

B.越轨

C.犯罪

D.失范

参考答案：D

第4题：

社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力叫做（）

A、社会张力
B、社会危机
C、社会失范
D、社会失调

正确答案:A

第5题：

提出“失范”的社会学概念的是（）

正确答案:涂尔干

第6题：

()是指社会规范对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低，使原来的社会秩序无法维持和继续下去，而逐渐被新的社会制度所替代的过程。

A、社会解体

B、社会解组

C、社会失范

D、社会冲突

参考答案：A

第7题：

结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。

答案：

解析：

(1) 社会生活环境中的问题。
社会生活环境中的问题冇着多种表现，其中主要表现为：
① 社会规范失控。
② 文化的商品化。
③ 城市化的影响。
④ 价值观多元化。
⑤ 人口流动问题。
(2) 学校教育失误问题。
学校教育的失误集中表现为四点：
① 学校教育与生活脱节。
② 学校教育指导思想的偏差。
③ 个別教师素质差。
④ 心理健康教育和法制教育薄弱。
(3) 家庭生活环境中的问题。
家庭生活环境中的问题多种多样，主要表现为两方而：
① 家庭生活中的“四过现象”(即家长对了女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍。
② 家庭中出现了“教育真空现象”。

第8题：

社会结构内部运作不协调和由于矛盾而产生的压力叫做()

A.社会张力

B.社会危机

C.社会失范

D.社会失调

参考答案：A

第9题：

试述社会失范论。

正确答案: 社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。迪尔凯姆认为，社会的正常状态是社会各部分相互协调处于整合状态。在这种情况下，人们在社会规范的指导和约束下相互适应，正常生活。然而在社会迅速变动的时代，当文化价值，社会结构以不同的速率转变时，原来的某些指导和约束人的行动的社会行为规范就会失效。在这种情况下，人们就会手足无措，处于无所遵循的迷茫状态，从而做出各种越轨行为。

第10题：

社会失范论从（）失调，人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。

正确答案:社会结构

社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。

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