民族形成的一般规律是（）。
第1题：
A、国家消亡——阶级消亡——民族消亡
B、民族压迫彻底消灭——世界经济中心的形成——世界并同语言形成
C、阶级消亡——国家消亡——民族消亡
D、阶级消亡——民族融合——民族消亡
第2题：
第3题：
：各民族的审美与艺术规律通过交流而彼此融合，由特殊规律而上升至具有普遍意义的一般规律，从而（ ）着民族的有限性。
A．超越
B．超脱
C．越过
D．超升
第4题：
民族形成的特殊规律，是指在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，即（）民族。
第5题：
确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。
第6题：
A.再生民族
B.原生民族
C.初始民族
D.次生民族
第7题：
民族形成的一般规律是氏族—（）—（）—（）—民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。
第8题：
A 个别民族语言的特殊规律
B 人类各种语言的一般的共同规律
C 几种民族语言的一般与个别的规律
D 汉语普通话的发展规律
第9题：
民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（）的问题。
第10题：
次生形态民族的形成规律不属于民族形成的特殊规律。