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以下属于社会服务评估对象的是（）A、相关上级B、社会服务机构C、服务对象D、社会服务项目E、社会工作者

题目

以下属于社会服务评估对象的是（）

  • A、相关上级
  • B、社会服务机构
  • C、服务对象
  • D、社会服务项目
  • E、社会工作者
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第1题：

社会工作者的价值观可以通过()来体现。

A:社会工作者对公共福利发展的看法
B:社会工作者对服务对象的看法
C:服务对象对社会工作者的看法
D:社会工作者对专业实践的看法
E:社会工作者对服务机构的看法

答案：A,B,D,E
解析：
社会工作者的价值观可以通过以下几个方面来体现：①社会工作者对服务对象的看法；②社会工作者对专业实践的看法；③社会工作者对服务机构的看法；④社会工作者对公共福利发展的看法；⑤社会工作者对社会发展与社会进步的看法。

第2题：

社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织，不属于社会服务机构服务目的的是()。

A:提高服务对象的社会功能
B:协助服务对象的专业工作
C:协助服务对象解决问题
D:促进服务对象的发展

答案：B
解析：
考点：社会服务机构的目的。

第3题：

以下哪类服务对象不属于非自愿性服务对象？（ ）。

A．由政府转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象

B．由法院转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象

C．认识到自己需要协助而主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人

D．由其他部门转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象

E．由个人(包括父母、老师等)转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象


正确答案：C
按照服务对象寻求服务时的意愿，可以将服务对象分为自愿性服务对象和非自愿性服务对象两种类型。自愿性服务对象是指那些认识到自己需要协助而主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人；非自愿性服务对象是指那些由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象，他们是被动的。

第4题：

社会工作者在服务过程中，律师对社会工作专业能力的质疑，这是属于来自()的压力。

A:工作
B:服务机构
C:服务对象
D:社会

答案：D
解析：
来自社会对社会工作认识的压力包括：①社会公众对社会工作专业不了解；②服务对象对社会工作不了解；③社会服务机构的领导和同事对社会工作不了解；④其他专业，如医生、律师对社会工作专业能力的质疑；⑤社会工作者要不断为专业解释、辩护等。

第5题：

社会服务机构在本机构的服务项目过程中了解服务对象接受服务时的感受、认识和想法，跟进服务方案的实施进程，对社会工作者的工作进行及时的记录，了解服务的总体过程。这是服务机构对服务项目的()。

A:服务方案评估
B:服务需求评估
C:服务中期评估
D:服务结果评估

答案：C
解析：
考点：服务中期评估。

第6题：

社会服务机构在项目服务的后期，将服务达到的效果与服务资源投入进行比较，同时对服务对象的变化和对服务满意度进行评估。这是社会服务机构对服务项目的()过程。

A:方案评估
B:需求评估
C:影响评价
D:本体评价

答案：D
解析：
考点：本体评价。

第7题：

社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织，不属于社会服务机构服务目的的是( )。
?

A.提高服务对象的社会功能

B.为服务对象提供低保

C.协助服务对象解决问题

D.促进服务对象的发展

答案：B
解析：

第8题：

个案工作中经常采用的评估方法有( )。

A.由社会工作者评估服务工作的开展状况
B.由社会工作同行评估服务工作的开展状况
C.由服务对象的亲属评估服务工作的开展状况
D.由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
E.由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度

答案：B,D,E
解析：
评估可以采取不同的方法，个案工作中经常采用的评估方法有：①由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度；②由社会工作同行评估服务工作的开展状况；③由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况。

第9题：

社会服务机构在项目服务的后期，将服务达到的效果与服务资源投入进行比较，同时对服务对象的变化和对服务满意度进行评估。这是社会服务机构对服务项目的( )过程。
?

?

A.方案评估

B.需求评估

C.影响评价

D.本体评价

答案：D
解析：

第10题：

社会工作督导的对象包括()。

A:新进入社会服务机构的社会工作者
B:高级社会工作者
C:服务较短，经验不足的初级社会工作者
D:社会服务机构的非正式人员
E:社会服务机构实习的学生

答案：A,C,D,E
解析：
社会工作督导的主要对象有四种：一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务较短，经验不足的初级社会工作者；三是在社会服务机构实习的学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。

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