确定观察内容的过程本质是确定把幼儿游戏过程中的那些事物列入观察范围的过程。（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要，掌握幼儿游戏水平
B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题，有效地提出指导策略
C、可以发现游戏过程中的难点问题，以便及时终止游戏
D、可以获取幼儿游戏的真实资料，并为预设新的游戏
内容提供重要依据
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
认知发展观察记录的要素为：游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整（）等建议等。
第5题：
游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。
第6题：
在组织幼儿进行观察之前，教师首先要确定观察内容，拟定观察计划。()
第7题：
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。
第8题：
A、目标、材料、行为习惯
B、主题、目标、行为习惯
C、主题、材料、目标
D、主题、材料、行为习惯
第9题：
追踪法，是指观察者事先确定1～2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。
第10题：
角色游戏活动过程中的指导要点有（）。