幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人

题目

幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。

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第1题:

幼儿园规章制度是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。()


参考答案:正确

第2题:

()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

  • A、幼儿园的教育教学计划
  • B、幼儿园的课程安排
  • C、幼儿园的教学大纲
  • D、幼儿园的教学内容

正确答案:A

第3题:

幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段()

A、幼儿园社会教育年龄目标

B、幼儿园社会教育内容

C、幼儿园社会教育方法

D、幼儿园社会教育途径


参考答案:B

第4题:

幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标,对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程。通过规章制度的建立和执行,使管理工作(),保证完成幼儿园的工作任务。

  • A、信息化
  • B、程序化
  • C、规范化
  • D、科学化

正确答案:B,C,D

第5题:

幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。


正确答案:正确

第6题:

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。

A幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

B幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C幼儿园为小学教育提供基础

D幼儿园是对幼儿进行照看


A

第7题:

()是指园长实现幼儿园发展目标,通过运用科学知识、实践智慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作,并为完成这一工作任务而采取的科学有效的手段和途径。

  • A、园长领导艺术
  • B、园长管理艺术
  • C、园长指挥艺术
  • D、园长影响艺术

正确答案:A

第8题:

幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园总目标,组织全园共同活动的程序。


正确答案:正确

第10题:

若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是()

  • A、幼儿园教育目标为总目标,指导全国各级各类幼儿园。
  • B、指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
  • C、指导一个单元活动的目标
  • D、幼儿园年龄班的教育目标

正确答案:D

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