幼儿园大班管理的特点是()。
第1题:
以“过生日”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案。
第2题:
A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班
第3题:
幼儿园小班的人数应是( )人;中班( )人;大班( )人。
第4题:
幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?
(1)培养入学意识:培养幼儿向往入学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的,教师从以下几方面进行引导:组织幼儿参观附近小学;可参加少先队活动和入队仪式;要向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的行为习惯;进行毕业离园教育。
(2)培养社会适应能力:培养规则意识与执行规则的能力;培养任务意识和完成任务的能力;培养独立性和生活自理能力;培养人际交往能力。
(3)培养学习适应能力:培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯;培养幼儿的阅读兴趣,良好的阅读习惯以及一定的读书技能;加强幼儿手的小肌肉协调的训练,培养正确的执笔姿势。
(4)培养生活适应能力。
略
第5题:
围绕玩水的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。
第6题:
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动教案。
第7题:
以“有趣的钟表”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案。
第8题:
以“美丽的大自然”为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案。
第9题:
第10题:
简述幼儿园大班班级的管理内容。
(1)进一步加强常规教育,逐渐养成幼儿良好的习惯。
(2)要培养幼儿自我管理的能力,让幼儿学习管理自己。
(3)要让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系,意识到自己是集体中的一员,应该遵守集体规则与纪律,增加责任感,在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人。
(4)要为幼儿入小学做准备。
略