不同类型的气质，有不同的特点，但具有某种典型气质的人并不多见，更多的人的气质特征属于混合型。

题目

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第1题：

小学生气质辅导的措施有哪些?

A.巧妙地利用不同气质类型小学生的心理特点因势利导

B.要善于及时矫正一些极端气质类型

C.善于理解不同气质类型学生的不足之处

D.注意和防止一些极端气质类型小学生的病态倾向的发展

参考答案：ACD

第2题：

不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢、情绪不外露行为特征的人，其气质类型属于（）。

A胆汁质

B抑郁质

C多血质

D粘液质

D
略

第3题：

不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于()

A.多血质

B.抑郁质

C.胆汁质

D.粘液质

正确答案:D

第4题：

不同气质类型的人组成团体，可以产生互补作用。

正确答案:正确

第5题：

根据气质概念特点，试述如何根据教育对象不同气质类型做好思想政治工作？

正确答案:气质是一个人在他的各种心理活动和外部动作的进程中所表现的速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合。在现实生活中，人们各种心理活动的速度、强度、稳定性、灵活性是有差异的，因而形成了不同的气质类型，这就要求思想政治工作者要根据教育对象类型有针对性的做好思想教育工作。按照心理学家和生理学家的见解，人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种类型，了解这四种类型人的气质特点，对于我们有针对性的做好思想工作，是有一定帮助的。其中胆汁质的人又称“兴奋型”的人，情绪容易高度兴奋但自控力差；多血质的人又称“活泼型”的人，兴趣广泛但缺乏毅力耐力；黏液质的人又称“平衡性”的人，动作迟缓且稳健，行动具有内倾性；抑郁质的人又称“抑制型”的人，沉默寡言，多愁善感，意志力弱。针对这四种不同类型人，我们在做思想政治工作时，遇到胆汁型的人，就要特别注意心平气和，尽量避免当面发火，避免给“火爆性子”火上加油；对多血质的人要特别严肃认真，否则他就不在乎；对黏液质的人，要特别稳重耐心，否则他就认为你轻浮而瞧不起你；对抑郁质的人，就要多加关怀和尊重，注意消除他内心的种种疑惑和误解，增强战胜困难的信心。思想政治工作者在做思想政治工作时，不仅要针对不同气质的人“一把钥匙开一把锁”，而且要教育人们真确对待自己的气质，发扬积极的一面，克服消极的一面，同时，还要和不同气质的人和睦相处，团结共进。

第6题：

不同气质类型的人在情绪和行为方式上,以及在智力活动方面具有不同特点和表现,因此,气质类型可以决定一个人成就的高低。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第7题：

不同的气质类型具有不同的行为特征。多血质气质类型的人通常具有以下特征（）。

A活泼

B好动

C内倾性

D敏感

A,B,D
略

第8题：

不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢等行为特征的人的气质属于()。

A、多血质

B、抑郁质

C、胆汁质

D、粘液质

正确答案：D

第9题：

下列关于气质的说法不正确的是（）

A、人的气质类型特点受神经活动类型的影响
B、气质类型无好坏之分
C、气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征
D、具有某种气质特征的人，常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。

正确答案:D

第10题：

不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是（）

A、粘液质
B、胆汁质
C、多血质
D、抑郁质

正确答案:C

不同类型的气质，有不同的特点，但具有某种典型气质的人并不多见，更

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