审美需要最初始的表现形式是()A、审美欲望B、审美兴趣C、审美情感D、审美价值的层次

题目

审美需要最初始的表现形式是()

  • A、审美欲望
  • B、审美兴趣
  • C、审美情感
  • D、审美价值的层次
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在审美经验的构成阶段中,()的作用是最关键的。

A审美想象

B审美理解

C审美感知

D审美情感


A

第2题:

审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()

A审美知觉

B审美感.觉

C审美感知觉

D审美情感


B

第3题:

()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。

A、审美情感

B、审美理解

C、审美想象

D、审美感知


参考答案:A

第4题:

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为()目标、审美情感目标和审美创造目标。

  • A、审美兴趣
  • B、审美判断
  • C、审美理解
  • D、审美感知

正确答案:D

第5题:

能产生与作品主题相一致的感觉和情绪,并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的()目标。

A审美兴趣

B审美感知

C审美情感

D审美创造


C

第6题:

在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()

A审美知觉

B审美想象

C审美情感

D审美理解


A

第7题:

对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()

A审美情感目标

B审美认知目标

C审美感知目标

D审美表现目标


A

第8题:

黑格尔认为,最杰出的艺术本领就是指___________。( )

A.审美想象
B.审美感知
C.审美联想
D.审美情感

答案:A
解析:

第9题:

审美兴趣和情感是审美需要最突出的表现形式。


正确答案:正确

第10题:

感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的()目标。

  • A、审美兴趣
  • B、审美感知
  • C、审美情感
  • D、审美创造

正确答案:B

更多相关问题