首先对班级授课这种教学组织形式进行理论总结的教育家是（）
第1题：
我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
17世纪捷克教育家洛克总结了前人和自己的实践经验，并在其《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
第4题：
第5题：
德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第6题：
.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（ √ ）
第7题：
班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )
A．杜威
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
第8题：
17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
第9题：
第10题：