简述民族志电影的实践特点 。

题目

简述民族志电影的实践特点 。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述台湾新电影的特点并举一著名导演加以评价。


参考答案:

台湾新电影的特点继承了六、七十年代台湾电影的写实主义优良传统,同香港的早期写实伦理电影遥相呼应。叙述方式打破以往写实电影的惯例,采取某些非情节剧结构,带有探索和试验性质。常采取开放性的结尾,观众可以用冷静的眼光品味电影所发生的一切。常用意识流的手法,用倒叙、插叙来刻画人物内心活动,交代人物之间的复杂关系。
侯孝贤是台湾新电影最重要的代表人物之一,自1979年到1985年,七年中他平均一年一部影片。他的作品包括了传奇性偶像明星的罗曼史以及最具台湾地方性的题材,表现出开阔的视野,和对社会、人生的真诚关注,不仅具有明显的社会倾向性,而且精确掌握电影本身的特性。他那些即兴式的街头、乡间实景的拍摄,画外音等技法成为电影界讨论的焦点,在台湾电影史上占有重要地位。


第2题:

简述电影媒介的传播特点。
电影传播的优点是:画面传播,一看即懂;视听兼容,立体感受;形象生动,优美感人。
电影传播的缺点是:不便重复,影响逻辑思维,易造成负面效果。

第3题:

简述社区服务与社会实践的基本特点.


正确答案:
(1)主题性
社区服务和社会实践的课程内容以一个或多个主题的方式呈现出来,打破传统学科课程内容的是现模式,有助于把教学与学生生活和现今社会生活密切联系起来,从而激发学生参与的兴趣,培养分析问题、解决问题的能力.
(2)开放性
课程内容不受课堂教学的局限,开放到现实生活中的事件、现象和情境之中,开放到历史的、社会的和道德的背景之中.课程内容考虑的是长远的效益,对学生(和教师)都应该是经验的不断扩展,要使学生摆脱被动、封闭的学习环境的禁锢,以主动积极的姿态在大自然和人类社会的广阔天地中去学习和发展.
(3)跨学科性
课程内容向学生呈现关于个人自然、社会及其相互作用的整体世界,注重统整各学科教学,融贯整个学习内容,消除学科之间的隔阂,增强学科之间的沟通,有助于学生扩展认知视野,锻炼综合思维技能,完整地认识世界,形成健康的情感、态度和价值观.
(4)本土性
课程内容关注社区中存在的现实问题,综合利用社区教育资源,体现地方特色,引导学生在社区生活中提出活动的内容主题.、
(5)社会性
社区服务和社会实践是学生进行的一种特殊社会活动,是在特定社会或社区情境中展开的活动.社会性是本领域的基本特点之一.学生参与社区情境和社会活动,体验社会成员的生活和活动,获得对社会的理解和体验,增进社会责任感和社会活动能力.

第4题:

民族志的地位主要表现在。


正确答案: 1.民族志是民族学、人类学研究的第一步;
2.民族志是民族学、人类学的资料基础;
3.民族志在民族学、人类学教学中具有重要作用;
4.民族志还兼备方志的存史、资政和教化作用。

第5题:

交际民族志


正确答案: 是人类学家研究语文现象时所运用的重要方法,也是社会文化知识和语文关系研究的传统流派之一。

第6题:

简述实践的含义和基本特点。


答案:
解析:
(1)实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质括动,(3分)(2)实具有三个基本特点:第一,客观性。实酸是客观的感性物质活动,第二,自觉能动性,实是主有意识,有目的的活动。第三,社会历史性实线是会性的、历史性的活动,(3分)

第7题:

民族志主要有哪些特点?


正确答案: 民族志是人类学独一无二的研究方法.是建立在田野工作中第一手观察和参与之上的关于习俗的撰写.或者通常说是关于文化的描述,以此来理解和解释社会并提出理论的见解.民族志既是一种研究方法,也是一种文化展示的过程与结果.民族志发展的三个阶段:
1.最早的业余民族志
如二十四史中的"蛮夷传"。
2.专业民族志
民族志专著的写作方式,将自己的描述和分析规定在单一的社会和时空.它的优点在于使人类学研究注意到文化元素所处的社会场合和时空的重要性,以及人类学者能采用被研究者的观念分析他们的文化。
3.经典民族志模式人类学家到一个田野点上进行调查,把观察到的地方的人民的生活方式记录下来;透过对部落社会的细部刻画,如经济交换关系,家族制度,宗教仪式过程,来说明社会整体和文化全貌。
马林诺夫斯基主张民族志的调查必须包容三大类的素材:
有关制度和风俗的整体概观;对观察到的社会行动的现实情况的记录;民族志的说明。

第8题:

简述实践的基本特点和其基本形式。


正确答案:
实践具有三个基本特点:
(1)客观性。
(2)自觉能动性。
(3)社会历史性。实践具有三种基本形式:
(1)物质生产实践。
(2)处理社会关系的实践。
(3)科学实验。

第9题:

古典民族志∕学的诞生过程。


正确答案: 19世纪中叶以后,达尔文的进化理论被应用于解释人类社会;西方学者认为,殖民地的“初民社会”正是西方自己的过去。他们希望通过对殖民地各后进民族的研究,来理解本民族和人类的进化历史。进行了大量的广泛的资料收集和报告。专业民族学诞生。
但初期的民族学者,是在摇椅上,书屋和阅读有其他业余的人民族资料进行民族志写作,缺乏实际调查。尽管利用进化理论来从宏观上归纳和解释各种民族志的材料,但缺乏科学的研究方法和对更具体和微观的文化现象进行分类和解释的理论。
他们将田野调查和民族志写作完全脱节,也没有科学的规范,民族志写作处于一种开放混乱的状态。民族学成为公众的乐园,这时期的民族学被称为古典民族学,其相关著作也被称为古典民族志。

第10题:

简述民族志法及其优缺点。


正确答案: 民族志是由人类学家最早提出来的,用来理解原始社会(Primitive Societies)的社会机制。它要求人类学家花费长期的时间(通常是数年)在被研究的社会中生活并且仔细观察该社会中的实际活动,得到第一手的观察数据。对这些观察数据的分析可以揭示被研究社会的社会结构、组织方法和具体活动。
优点:
(1)民族志最大的优点是它能够得到信息的深度理解。
(2)民族志的第二个优点是能够让真实世界的社会性因素可见化。
(3)通过民族志得到的知识是真实的知识,它可以打破人们已有的一些错误假设和错误观念,能够避免一些更严重后果的发生。
缺点:
(1)民族志的一个主要缺点是需要耗费很多的时间。
(2)民族志的另一个缺点是调研结果很难传递到开发过程。