简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。

题目

简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。

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相似问题和答案

第1题:

提出“最近发展区”概念的是( )。A.乌申斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.鲁利亚


正确答案:C

维果斯基提出“最近发展区”的概念,是指学生现有的水平与即将达到的发展水平,这两者之间的差距,即是最近发展区。

第2题:

4 1 . 简述维果斯基最近发展区的主要内容。


正确答案:
4 1 .儿童有两种发展水平,一是儿童的现有水平, 一是即将达到的发展水平,这两种水平之间 的差异,就是最近发展区。最近发展区理论 的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在 于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展 水平,还应该看到仍处于形成的状态、正在 发展的过程。

第3题:

简述维果斯基的“最近发展区”。


正确答案:
答:关于教学和发展的关系,维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。(1分)因此,教师在教学时,必须考虑儿童的两种发展水平:一种是儿童现有的发展水平;另一种是指在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平,或是借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。(2分)这两者之间的差距,即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之问的差距,就是“最近发展区”。 (1分)教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性,教和学的相互作用刺激了发展,社会和教育对发展起主导作用。从这个意义上,维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面,教学可以促进发展。(1分)

第4题:

提出“最近发展区”的思想的教育家是( )

A、赞科夫
B、列昂节夫
C、鲁利亚
D、维果斯基


答案:D
解析:

第5题:

简述维果斯基的最近发展区及其教育意义。


答案:
解析:
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说,儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。 维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面”。教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展水平,并创造新的最近发展区。

第6题:

最近发展区是()提出的。

A皮亚杰

B维果斯基

C洛克

D弗洛伊德


参考答案:B

第7题:

提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。

A.维果斯基
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.杜威

答案:A
解析:
最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。

第8题:

提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )

A.皮亚杰

B.桑代克

C.斯金纳

D.维果斯基


正确答案:D

第9题:

提出“最近发展区”的思想的教育家是( )
A.赞科夫 B.列昂节夫 C.鲁利亚 D.维果斯基


答案:D
解析:

第10题:

( )提出了“最近发展区”的概念。。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、维果斯基
D、皮亚杰

答案:C
解析:
维果斯基提出最近发展区的概念。