前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则

题目

前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。

  • A、言行一致原则
  • B、教育影响的一致性和连贯性原则
  • C、理论联系实际原则
  • D、集体教育原则
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第1题:

马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响

B.高速度、高难度

C.平行教育影响

D.最优化


正确答案:C
马卡连柯认为,集体教育过程应当遵循“在集体中,通过集体,为了集体”的原则。教育个体时,教育影响应该到达集体;教育集体时,教育影响应该到达个体。马卡连柯后来用“平行教育影响”概括他的上述思想,强调教育个人与教育集体的活动应同时进行,每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体的效果又收到教育个人的效果。

第2题:

前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指:( )

A.言行一致原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.理论联系实际原则

D.在集中教育原则


正确答案:B

第3题:

提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( )

A .克鲁普斯卡娅

B .马卡连柯

C .凯洛夫

D .苏霍姆林斯基


参考答案:B

第4题:

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。

A.言行一致原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.理论联系实际原则

D.集体教育原则


正确答案:D

第5题:

前苏联马卡连柯在论集体教育中,创立了一套具体的实施原则()。

A.前景教育原则

B.尊重和要求相统一的原则

C.平行影响的教育原则

D.理解原则


参考答案:ABC

第6题:

马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.集体教育与个别教育相结合原则


D.集体教育与个别教育相结合原则

第7题:

马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 ( ) A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.教育影响的一致性和连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合原则。


正确答案:D

第8题:

马卡连柯主张()

A、培养集体主义者

B、平行教育影响

C、前景教育原则

D、学校即社会


正确答案:A,B,C

第9题:

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指

A.言行一致原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.理论联系实际原则

D.集中教育原则


正确答案:B

第10题:

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。
A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.集中教育原则


答案:B
解析:
马卡连柯的“平行教育影响”理论认为:教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过这个学生集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。在集体的教育目标中既有远景性的,又有中景性的和近景性的,班级管理目标的建立要考虑到层次性和递进性。后一个目标的开始必须建立在前一个目标实现的基础上,前一个目标的实现推进着更高层次目标的实现。这一理论体现了教育影响的一致性和连贯性原则。本题选B。

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