教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）
第1题：
第2题：
第3题：
A.道德感
B.自我效能感
C.理智感
D.美感
第4题：
教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。
第5题：
A对
B错
第6题：
第7题：
从情感范畴来看，廉洁奉公是一种（）
A道德感
B理智感
C美感
D情操
E以上均不是
第8题：
第9题：
怀疑感是一种（）
第10题：
自豪感是一种（）
责任心是属于一种（）A、道德感B、理智感C、美感D、情操
单选题求知欲是一种（）。A 道德感B 理智感C 美感D 情操E 能力
由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）A、自我效能感B、道德感C、理智感D、美感
判断题教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。A 对B 错
单选题教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）A 价值感B 道德感C 自我效能感D 主观幸福感
单选题自豪感是一种（）A 道德感B 理智感C 美感D 情操
多选题幼儿教师的情感特征包括（）A对幼儿真诚的热爱B对学前教育事业的热爱C道德感、理智感、审美感D正确的动机E教学效能感
情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：（）A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感E、紧张感
求知欲是一种（）。A、道德感B、理智感C、美感D、情操E、能力
单选题由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）A 自我效能感B 道德感C 理智感D 美感
