简述健康相关行为的含义,分类,并能辨别和理解不同的行为的类型。

题目

简述健康相关行为的含义,分类,并能辨别和理解不同的行为的类型。

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相似问题和答案

第1题:

对“健康相关行为”定义的理解,最正确的是

A.促进健康的行为
B.危害健康的行为
C.与疾病相关的行为
D.与健康有关的行为
E.与健康和疾病有关的行为

答案:E
解析:
健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为,分为促进健康行为和危害健康行为两大类。【该题针对“健康相关行为”知识点进行考核】

第2题:

简述促进健康行为的分类。
1.日常健康行为
2.避开环境危害行为
3.戒除不良嗜好
4.预警行为
5.合理利用卫生服务

第3题:

反映掌握定义性概念的行为动词是()。

A、辨别

B、理解

C、分类

D、识别


参考答案:C

第4题:

简述健康行为的含义及分类。


正确答案: 健康行为:指个体健康相关行为中有益于健康的行为部分。个体为了预防疾病或早期发现疾病而采取的行为。可分为:
(1)预防行为
(2)疾病行为
(3)病人行为

第5题:

简述健康相关行为的分类


正确答案: 促进健康的行为、危害健康的行为

第6题:

健康相关行为的含义是

A.与健康有关的行为
B.与疾病有关的行为
C.与健康和疾病有关的行为
D.危害健康的行为
E.促进健康的行为

答案:C
解析:

第7题:

简述健康相关行为转变的理论。
一.“知信行”模式
1.基本概念:
①知—知识(学习),是基础
②信—信念和态度,是动力
③行—行为建立或改变,是目标(三者之间有因果联系,但没有必然性。即必要而不充分。)
2.态度是行为的前奏,转变行为必先转变态度,影响态度转变的因素:
①信息的权威性
②传播的效能
③恐惧因素
④行为效果和效益
3.知而不行的原因分析:
①改变不良行为和生活方式需割舍个人的爱好。例:低盐无味高血压
②改变不良行为和生活方式需付出艰苦的努力例:控体重,节食+运动
③担心改变行为会危害社会关系
④担心意义不大。尤其老人
⑤侥幸心理
二.健康信念模式:
1.概念:基于信念可以改变行为的逻辑推理
2.健康信念形成主要涉及的因素:
①对疾病威胁的认知:严重性、易感性
②对采取健康行为后得益的认识和克服改变行为中困难的决心
③提示因素
④社会人口学因素
⑤自我效能(self-efficacy)
3.自我效能:个体对自己有能力执行某一特定行为并达到预期结果的自信心。
三.行为转变阶段模式
1.概念:强调了根据个体或群体的需求来确实行为干预的策略,不同阶段所采取的转化策略也不尽相同。
2.行为转变的5个阶段:
①没有准备阶段:提高认识,唤起情感
②犹豫不决阶段:帮助促进行为转变,协助制定行为转变计划,提供行为转变的技能
③准备阶段:制定切实可行的目标,采取逐步转变行为的步骤,寻求社会支持
④行动阶段:争取支持,替代方法,成功者现身说法,家属同伴的支持
⑤维持阶段:创造支持环境,巩固行为转变的成果
⑥终止阶段:对于一些成瘾性行为

第8题:

对“健康相关行为”定义的理解,最正确的是

A:促进健康的行为
B:危害健康的行为
C:与疾病相关的行为
D:与健康有关的行为
E:与健康和疾病有关的行为

答案:E
解析:
健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为,分为促进健康行为和危害健康行为两大类。

第9题:

健康相关行为是指()

  • A、与疾病相关的行为
  • B、与健康有关的行为
  • C、与健康和疾病有关的行为
  • D、促进健康的行为

正确答案:C

第10题:

简述健康行为的分类。


正确答案: 1、日常健康行为
2、保健行为
3、预防性行为
4、改变危害健康行为