简述健康促进学校的意义和原则是什么?

题目

简述健康促进学校的意义和原则是什么?

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相似问题和答案

第1题:

简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标?
学校健康教育的原则:
①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。
学校健康教育的目标:
①通过学校健康教育的开展,向学生传播卫生科学知识,使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响,确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力,使学生掌握自我保健的技能,坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍,提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件,良好的视听器官,合理的作息习惯及预防疲劳的发生,有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生,将来是公民、领导者,从小应树立环境保护和节省能源的意识。

第2题:

简述学校健康教育的任务和意义。


正确答案: 1、任务:
①提高学生卫生科学知识水平;
②降低常见病的发病率及各种危险因素;
③养成良好的生活习惯;
④促进心理健康发展,预防心理卫生问题;
⑤改善学生对待个人和公共卫生的态度;
⑥培养学生的自我保健意识和能力。
2、意义:
①影响人的整个生命周期;
②儿童青少年是健康教育的重点人群;
③是教育方针的组成部分;
④是学校初级卫生保健工作的最根本措施;
⑤教育效果可向家庭和社会辐射。

第3题:

对于健康促进学校,你认为理解错误的一项是

A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系

B、健康促进学校应开设正式的健康教育课

C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境

D、健康促进学校应提供适当的卫生服务

E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与


参考答案:B

第4题:

简述学校体育对于健康教育的意义。


正确答案: 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育,即通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。学校健康教育的任务是使学生从小养成良好的生活习惯和行为模式,达到最佳的健康状态。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康,增强学生的体质。

第5题:

简述医院健康教育与健康促进的意义。


正确答案: (1)是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势;
(2)是医疗服务的组成部分,是行之有效的治疗手段;
(3)能更有效地发挥医院、医务人员的优势;
(4)是密切人际关系,促进医院精神文明建设的纽带。

第6题:

简述健康促进学校的意义和原则是什么?
1.保证学生全面发展的重要条件
2.实现全民基础保健的有效途径
3.影响家庭、社会和整个人群的最重要途径
4.学校初级卫生保健工作的最根本措施
5.可获得较大的经济效益
原则:
1.坚持健康知识传授与健康教育技能传授并重原则
2.健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则
3.健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统—的原则
4.总体要求与地方实际相结合原则
5.健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则(按年龄分组)

第7题:

学校健康教育的意义是什么?


正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益。

第8题:

对于健康促进学校,你认为理解错误的一项是

A.健康促进学校应开设正式的健康教育课
B.健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系
C.健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
D.健康促进学校要创造安全、健康的学校环境
E.健康促进学校应提供适当的卫生服务

答案:A
解析:

第9题:

简述学校健康教育的意义


正确答案: 学生群体是健康教育的最佳对象。学校不仅是教育机构,也是促进学生健康的机构,促进学生健康是学校的重要功能之一,可以影响人的整个生命周期,并且有利于把健康教育效果向家庭和社会的辐射。是一项投资少,见效快的健康教育。学校健康教育可以显著提高学生的卫生水平,转变学生对卫生的态度,培养自我保健意识和技能,提高对疾病的防御能力,预防心理卫生问题和各种健康危险行为,使学生终生受益

第10题:

简述学校健康促进。


正确答案:学校健康促进是指通过学校、家长和学校所属的社区内所有成员的共同奋斗,给学生提供完整的积极的经验和知识结构,包括设置正式的和非正式的健康教育课程,创造健康的学校环境,提供合适的健康服务,让家庭和更广泛的社区参与,以促进学生健康。