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学前儿童肌肉容易疲劳，不同年龄儿童的力量和耐力不同，按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是（）A、能快跑20米左右B、能单手将沙包向前投掷2米左右C、能快跑25米左右D、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）

题目

学前儿童肌肉容易疲劳，不同年龄儿童的力量和耐力不同，按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是（）

  • A、能快跑20米左右
  • B、能单手将沙包向前投掷2米左右
  • C、能快跑25米左右
  • D、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）
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第1题：

能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段体育的目标?()

A、小班

B、中班

C、大班


正确答案：C

第2题：

儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（　　）。

A.1岁半左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右

答案：A
解析：
幼儿早期(1—3岁)是真正形成人类心理特点的时期，1岁半左右，幼儿已能根据物体的特性来使用。这是把物体当作工具使用的开始。儿童使用工具经历一个长期过程，可能出现反复或倒退现象。

第3题：

以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力?()

A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

B.能单脚连续向前跳8米左右

C.能连续跳绳

D.能熟练使用筷子


参考答案：A

第4题：

《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。

  • A、2米
  • B、3米
  • C、4米
  • D、5米

正确答案:C

第5题：

4-5岁的幼儿能单脚连续向前跳8米左右。


正确答案:错误

第6题：

4～5岁幼儿能快跑( )米左右。

A.15
B.20
C.25
D.30

答案：B
解析：
《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展部分的目标2——具有一定的力量和耐力中指出，能快跑20米左右是4～5岁幼儿能达到的目标。

第7题：

3岁儿童（　）。

A、能辨别以别人为基准的左右
B、能辨别以自身为中心的左右
C、能辨别前后
D、能辨别上下

答案：D
解析：
相关研究表明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右。一般4岁儿童开始能辨别前后方位；5岁后能以自身为中心辨别左右方位；7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知，3岁儿童只能辨别上下。

第8题：

3岁儿童（ ）。

A．能辨别以别人为基准的左右

B．能辨别以自身为中心的左右

C．能辨别前后

D．能辨别上下


正确答案：D
相关研究表明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右。一般4岁儿童开始能辨别前后方位；5岁后能以自身为中心辨别左右方位；7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知，3岁儿童只能辨别上下。

第9题：

6岁幼儿能快跑（）米左右，能连续行走（）公里左右。


正确答案:25；1.5

第10题：

5——6岁幼儿能快跑（）米左右。


正确答案:25

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