会计控制的定义及其有关的基本概念是通过目的实现的，与运用的数据处理方法没有关系，但是，为了达到目的所必须进行的组织和所采用的程序会因不同的数据处理方法受到影响。
第1题：
注册会计师在审计结束或临近结束时，必须运用分析程序，下列有关己注册会计师在总体复核时运用分析程序的说法不正确的有( )。
A．总体复核阶段实施的分析程序往往集中在财务报表层次，而不是具体的认定层次
B．在审计结束或临近结束时，注册会计师运用分析程序的目的是确定财务报表整体是否与其对F公司的了解一致
C．在总体复核阶段执行分析程序，所进行的比较和使用的手段与风险评估程序中使用的分析程序不相同，但两者的目的都是为了评估F公司的重大错报风险
D．在总体复核阶段运用分析程序的目的是了解F公司及其环境并评估重大错报风险
第2题：
第3题：
A、数据处理内容不同
B、数据处理方式不同
C、数据处理流程不同
D、内部控制制度不同
第4题：
教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）、（）、（）。
第5题：
电子数据处理环境下，并不改变审计的总目标和范围。审计人员研究和评价会计信息系统和有关的内部控制所采用的程序等，以及其他审计程序的性质、时间和内容均不受电子数据处理环境的影响。
第6题：
第7题：
电子数据处理的目的就是对所收集的信息进行分析预测，为科学决策提供依据。（）
第8题：
会计方法的可比，涉及()
A、同类经济业务所采用的会计方法要可比
B、不同会计期间同类经济业务所采用的会计方法要可比
C、同会计期间不同类经济业务所采用的会计方法要可比
D、不同会计期间不同类经济业务所采用的会计方法要可比
第9题：
国民资产负债核算与企业资产负债核算相同的是（）。
第10题：
教学方法是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）。