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20世纪70年代，领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方

题目

20世纪70年代，领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方向。但到20世纪80年代，一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者是否具有远见卓识的角度研究领导行为，从而提出了各种不同的理论，主要包括（）（）（）（）（）。

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第1题：

总体来讲,领导特质论和领导行为论的研究并不成功,因为前者并没有找到领导者所具备的特质,而后者的研究没有考虑影响成功与失败的()。

A.特质因素

B.行为因素

C.效果因素

D.情境因素


正确答案：D

第2题：

领导情境理论又称领导权变理论，主要研究有关的情境因素对领导效果的潜在响。()


参考答案：√

第3题：

领导风格理论不仅注重领导者本身的风格,还充分考虑到领导者实际所处的情境因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。

  • A、要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
  • B、应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
  • C、问题情境应该力求简单化，避免复杂性
  • D、问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之

正确答案:D

第5题：

强调考虑情景因素的领导理论属于（）理论。

A特质

B作风

C应变

D行为


C
略

第6题：

将被领导者的成熟程度作为一个情境因素，考察能够取得最好效能的领导方式是怎样因不同情境而权变的领导理论为()

A. 领导生命周期理论

B. 管理方格理论

C. 领导的随机制宜理论

D. 权威领导理论


正确答案：A

第7题：

忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是（ ）。

A.特质理论
B.改变型领导理论
C.魅力型领导理论
D.权变理论

答案：A
解析：
特质理论由于存在以下一些缺陷，所以在解释领导行为方面并不十分成功，它的不足表现在：忽视了下属的需要。没有指明各种特质之间的相对重要性。忽视了情境因素。没有区分原因和结果。

第8题：

研究有关领导问题的理论有 领导特质理论、强化理论和领导方式理论。()


参考答案：错误

第9题：

路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。


正确答案:下属的个人特点；工作场所环境特点

第10题：

LPC理论考虑了任务结构、职位权力和（）三种情境因素

  • A、领导-成员关系
  • B、激励方式
  • C、报酬水平

正确答案:A

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