简述广告学与其他学科的联系。

题目

简述广告学与其他学科的联系。

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相似问题和答案

第1题:

广告学的萌芽源自()。

A.19世纪末现代广告业发展

B.广告理论研究开始应用于实践

C.广告学科开始成为大学的专业

D.第一个广告学会的成立


参考答案:A

第2题:

简述广告学与其他学科的联系。
广告学与自然学科的联系、广告学深刻的表现了自然科学与社会科学的交叉广告学社会学科的的联系;广告是从市场中分离出来的,与市场关系最为密切,市场研究内容有对消费者、市场组织、商品策略、价格策略,销售渠道策略促销策略的研究六个方面。政治经济学是广告学建立的理论基础。广告心里研究是心理学的重要课题和分支学科。广告学的研究必须尊寻经济法学,即不违背国家的法规。

第3题:

简述广告学与心理学的关系。


参考答案:广告学是研究消费者心理活动及其变化规律的学科,广告如何与消费者的心理活动发生交互作用,这是广告学和心理学的交互点;广告学借鉴了大量心理学的研究方法和研究理论;广告学与心理学交叉渗透形成一门新的学科——广告心理学,是广告学的组成部分,同时也是心理学涉及的内容。它是运用心理学的一般知识来解决广告活动中的心理问题的科学,探索广告活动与消费者相互作用过程中产生的心理学现象及其存在的心理规律。

第4题:

简述广告学与市场营销学的关系。


正确答案: 研究广告学,需要从市场营销的角度去审视,深入;研究市场营销学,又必须考虑广告原理的应用:从研究内容上看,它们同属于经济范畴:研究广告学,离不开对市场营销理论的应用;广告和市场营销是企业经营管理的重要组成部分,是整体与局部的关系。
市场营销的中心任务是完成销售,广告是为了实现市场营销目标而开展的活动,广告策略要服从与市场营销策略;广告活动和市场营销活动的最终目的是一样的:满足消费者的各种需求、欲望和需求为目的。

第5题:

在广告学研究中,构建广告学学科体系基础的是()。

A广告学基础理论

B广告营销研究

C广告设计研究

D广告管理研究


A

第6题:

简述学科课程与活动课程的区别与联系。


答案:
解析:
(1)学科课程也叫分科课程。即从各门科学中选取最基本的内容,组成各种不同的学科,分学科安排教学顺序、学习时数和期限的课程。同时也相应地编写不同学科的教科书作为学科课程内容的基本依据。它的特点是,各学科课程各自有明确的研究对象,有属于自身的研究方法,彼此界限清楚,各自自成一体;以知识的逻辑体系为中心来编排课程;重视学习的理论知识。其缺点,由于学科各自独立,割裂了各学科之间的联系,学科课程只重视系统学科和学科知识,不注重发挥教育的社会职能与人的发展职能;学科课程注重于学科知识,而置能力培养于不顾,将获取知识与培养能力相脱离。
(2)活动课程也称儿童中心课程或经验课程,即以儿童活动为中心来组织教学过程。该课程认为,课程应是一系列儿童自己组织的活动,儿童通过活动获得经验,从中培养学习兴趣,学会独立解决问题,锻炼能力。
(3)关于活动课程与学科课程之间的关系,概括大致有以下三点:一是“补充说”,认为活动课程是学科课程的补充,在我国的课程结构中,应以学科课程为主,活动课程为辅,二者相辅相成,共同完成育人功能。二是“对立说”,认为活动课程和学科课程有本质的不同,是根本对立的两种课程形态,如果简单地把二者之间的关系理解成相互“补充”,就容易导致“活动课程学科化”。三是“发展说”,认为学科课程和活动课程并不对立,而是具有历史逻辑的统一性;活动课程是学科课程发展到一定阶段的必然结果,是对学科课程的超越;活动课程实质上包含学科课程,活动课程可以说是学科课程的一种整合形态,活动课程就是以活动作为特殊形式把学科课程有机地整合起来。@##

第7题:

简述广告学的研究对象。
广告活动的规律、广告活动当事人之间的关系、国家法律对这种关系的调整和巩固。

第8题:

教师的学科性知识包括()。

A、本学科的基本思想方法与思维方式

B、与其他学科相关的知识点与联系

C、本学科的发展历史与趋势

D、最基本的知识和技能


参考答案:ABCD

第9题:

简述学科教学与数学学科的区别和联系


一、数学分析 1.多元函数连续、偏导数存在及可微之间的关系 2. 一元函数及多元函数的差异和统一: 探讨一元函数及多元函数在邻域定义、极限连续性、可微性等方面的差异并在某种条件下将两者统一起来 3.求极值的若干方法 4.关于极值与最大值问题 5.求函数极值应注意的几个问题 6. 证明积分不等式的若干方法: 1) 利用黎曼积分性质证明积分不等式. 2) 利用多重积分正定性质证明单积分的不等式. 3)利用Jensen不等式证明积分不等式. 4) 通过有穷不等式,经极限运算转化. 5)利用凸函数性质证明积分不等式. 6)其它方法. 7.导数的运用 8.泰勒公式的几种证明法及其应用: 论述泰勒定理在不等式的证明,行列式的计算,定积分的计算和金融数学债券定价中的应用。 9.利用一元函数微分性质证明超越不等式 10.利用柯西——施瓦兹不等式求极值 11.函数列的各种收敛性及其相互关系 12.复合函数的连续性初探 13.关于集合的映射、等价关系与分类 14. 介值定理及其应用: 1. 满足介值定理的函数构造方法讨论. 2. 利用介值定理讨论根的存在性. 3. 利用介值定理求数列极限. 4. 利用介值定理证明不等式. 5. 利用介值定理证明数列的单调性. 6. 其它应用 15. 积分函数的极限问题: 主要讨论可变上限定积分,含参变量积分所定义的函数的极限问题.讨论了 1. 利用辅助函数法求极限. 2. 黎曼引理,利用黎曼引理求极限. 3. 黎曼引理的推广,利用推广的黎曼引理求极限. 4. 利用迫敛性定理求极限. 5. 利用积分中值定理求极限. 6. 其它方法 16.关于积分中值定理的推广和“中间点”的渐近性研究 17. 广义Lagrange中值定理的“中间点”的渐近性研究 Lagrange中值定理:若函数 在区间 上连续,在 内可导,则存在 ,使得 因为Lagrange中值定理是连接函数与导数的桥梁,在分析理论研究和应用中有着十分广泛的应用。 本文的工作目标是: (1)将函数 在 内的可导条件减弱成为 在 内的任意点 的左、右导数都存在,得到一个包含 Lagrange中值定理的更一般的结论。 (2)在第(1)工作目标的基础上,进一步讨论中间点的渐近性问题。并将一般条件下的Lagrange中值定理的“中间点”的渐近性问题和已有的一些结论推广到(1)中所获得的“广义Lagrange中值定理”上去。 18. 利用导数证明不等式: 导数是高等数学里一个很重要的基本概念,其应用相当广泛。本文主要利用与导数相关的中值定理、泰勒公式、单调性和最值、凹凸性等证明一些不等式。 19. 等价无穷小代换的推广与应用: 用等价无穷小量作代换是计算极限的一种常用、方便、有效的重要方法.论文要求推广相关文献的结果,同时要求给出这些结果的证明和应用.从而为计算极限提供. 20. 凸函数的几个等价定义 21.关于隶属函数的一些思考 22.多元复合函数微分之难点及其注意的问题 23. 利用泰勒展式求函数极限 24.定积分在物理学中的应用 25. Gamma函数和Beta函数的性质及应用 26. 梯度、散度和旋度1.讲清物理背景 2.阐明内在联系 3.论证主要性质 27.谈微分中值公式的应用 28.求极限的若干方法点滴 29.试用达布和理论探讨函数可积与连续的关系 30.不定积分中的辅助积分法点滴 31. 对称性与积分计算研究 32. 用微积分理论证明不等式的若干方法 33. 级数收敛性判别法的方法研究 34. 数列与函数的上、下极限及其应用 35. 与连续性相关的多个概念联系与应用 36. 仿照一元函数的凹凸性定义并研究多元函数的凹凸性 37. 讨论上(下)半连续函数,左(右)连续函数的性质 38. 微分中值定理的证明及应用 39. 多元函数连续,偏导数存在与可微性之间的关系 fx,ab,ab,abfbfafba  fx,abfx,abx40. 几个函数一致连续的充要条件 41. 利用级数求极限 42. 一致收敛性判别法总结(函数项级数及无穷广义积分) 43. 有界非连续函数可积的条件 44. 正项级数收敛的判别方法 45. Riemann可积条件探究 46. 构造函数法在数学分析中的应用 47. Riemann积分的一般定义性质(将各种积分给出Riemann积分的统一定义,可参考《数学分析学习指导书(下册)》吴良森等编。) 48. 探讨函数弱可微、可微、强可微之间的关系 49. 试论导函数、原函数的有关性质 要求:1. 论述导函数没有第一类间断点 2.原函数存在与可积性 3.原函数存在定理及应用 50. 关于stieltjes导数的一些性质 51. 浅淡二重积分积分中值定理的推广与应用 52. 关于Cauchy积分中值定理的逆问题及中间点的渐进性 53. 导数在经济中的应用 54. 微分、导数在经济管理中的应用 53 二元函数的微分中值定理及罗比达法则 二、实变函数 1. 可测函数的等价定义 2. 康托分集的几个性质 3.可测函数的收敛性 4.用聚点原理推证其它实数基本定理 5.可测函数的性质及其结构 6.凸函数性质点滴 7.凸(凹)函数在证明不等式中的应用 8.谈反函数的可测性 9.Lebesgue积分与黎曼广义积分关系点滴 10.试用Lebesgue积分理论叙达黎曼积分的条件 11.再谈CANTOR集 12. Lebesgue积分定义的等价性证明。13几种收敛之间的关系14.浅谈无穷集 合15.函数可积性的研究

第10题:

广告学这门学科最早创立于().

  • A、日本
  • B、英国
  • C、美国
  • D、瑞士

正确答案:C