简述影响社会化的因素主要有哪些?

题目

简述影响社会化的因素主要有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

简述运行机构啃轨对装卸机械产生的影响主要有哪些?造成啃轨的因素主要有哪些?


正确答案: (1)啃轨对机械设备的影响有以下几方面:
降低车轮的使用寿命、加剧轨道的磨损、增加打车或小车的运行阻力、对相关结构产生影响、有造成脱轨的危险
(2)造成啃轨的原因有:
A、轨道的问题;
B、车轮问题和桥架变形,主要有桥架变形使端梁产生水平偏斜超差;桥架变形造成车轮垂直偏斜超差;桥架变形使跨度或对角线过量超差;
C、安装问题;
D、其他原因:如分别驱动打车行走机构中的两电机不同步和两制动器调得松紧不等,引起车轮行走快慢不一致;两端联轴器的间隙差过大,引起车轮不能同时驱动;更换一个主动车轮后,造成两个主动车轮的直径差过大,引起两车轮运行的路程不一致等原因,都会引起啃轨。

第2题:

简述影响幼儿性别角色社会化的因素。


正确答案: (1)父母对儿童性别角色形成的影响
(2)幼儿园对儿童性别化的影响幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所,其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。
(3)电视对幼儿性别化的影响。

第3题:

简述社会化的内容与影响社会化的因素。


参考答案:社会化的基本内容是:1.生产、生活和学习的基本方法、知识和技能。包括家庭生活的知识和技能、关于身体与健康等方面的知识和技能、参加生产劳动的基本知识和技能等。另外,还包括一个重要内容是学会学习的基本方法和技能。
2.社会规范的学习和掌握。通过各种形式的教育和其他的力量,使人们逐渐形成一种信念、习惯和传统,从而能够比较自觉地约束个人的行为,调整个人与其他人、群体以及社会之间的关系。
3.生活目标和人生理想的确定。这能够使人们了解自己生活存在的意义和价值,能够根据自己的目标和理想去处理各种上生活的矛盾和问题,选择自己的发展道路,形成自己的发展方向,由此使整个社会达到一种整合。
4.社会角色的学习和培养。社会化的重要目标是培养社会所需要的各种角色,而个人对社会的适应,包括学习各种社会规范、掌握各种社会和生活的知识与技能等,都是通过各种角色的学习而实现的。人们学习和扮演各种社会角色,实际上是按各种相应的权利和义务去规范自己的行为。
5.个性的发展。社会化不仅是一种社会的教化,而且是是一个个人内化的过程。因些,它不仅要使人们学习社会文化,取得了社会成员的资格,而且它同时也是一个个人学习以及个性发展的过程。
影响社会化的因素:
(一)家庭
个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特,作用突出。童年期是社会化的关键时期,家庭中的亲子关系,家长的言传身教,对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。
(二)学校
学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。个体进人学龄期后,学校成为其社会化最重要的场所。学校教育促使学生掌握知识,激发其成就动机,并为学生提供更多的社会互动的机会。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。
(三)大众传播媒介
在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息,使人广开视野,学到新的知识与规范。大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理学十分重视传媒对个体社会化的影响。
(四)参照群体
参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是,个体可以不具备这个群体的成员资格,但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较,前者向个体提供指导行为的参照框架,后者则向个体提供自我判断的标准。

第4题:

影响人格社会化的因素有哪些?


正确答案:家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

第5题:

简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。


正确答案:(1)有无伙伴关系;
(2)伙伴的熟悉程度;
(3)伙伴的年龄;
(4)伙伴的性别。

第6题:

简述影响区域熔炼效果的因素主要有哪些?


正确答案: 1)区域熔炼次数;
2)熔区长度;
3)熔区移动次数;
4)其他。

第7题:

影响教师角色社会化的因素有哪些?


正确答案: 教师角色社会化是一个受多种因素交互影响的过程。这些因素可以分为三类;第一是主观因素,如价值观、人生观、个性等;第二是环境因素,如家庭影响、生活环境中的榜样影响、所在学校的校园风气及各方面条件等;第三是国家和社会因素,如国家的教育政策、教师的社会地位、社会尊师重教的气氛等。

第8题:

简述影响中学生社会化的主要因素。


正确答案:家庭的影响①家庭对初中生的社会化影响最明显、最主要;②父母教养方式的影响;子女对父母教养方式的看法的影响;③父母对子女社会化的影响主要是在价值观和独立观念方面。若父母和子女在这两个方面不能取得一致,就可能产生“代沟”;父母的影响在价值观、道德和行为上起决定作用。同伴的影响①初中生的同伴关系(同性或异性)更像成人的同伴关系;②与父母的影响相比,同伴关系的影响较为表面化、范围小、时间短,并且主要集中在赶时髦、音乐、服装等方面:③同伴关系的形成一般都是由于有相似的背景和价值观,所以,它实际上是强化了父母传授的基本价。值观。学校的影响①由于学校的基本职能是教育,它传授知识和技能,实际上是为学生以后进入成人社会做准备;②初中生在学校所花的时间多,学校实际上是社会的一部分,在学校发生的各种事件、活动都是影响因素;③学校为初中生结交朋友、建立亲密的友谊提供了机会,同伴则会产生重要影响;④教师在传授知识和技能的同时,也起到榜样作用,学生从教师那里学到了行为的方式。

第9题:

影响年径流的因素主要有哪些,这些因素对年径流各有什么影响?


正确答案: 气候因素、下垫面因素。
影响径流的气候因素主要是降水和蒸发。在不同地区降水和蒸发对径流影响的作用不尽相同,在湿润地区,降水量大,蒸发量相对较小,将雨对年径流起决定性作用,在干旱地区,降水量小,而蒸发量大,降水中的大部分消耗于蒸发,此时,降水与蒸发两项因数均对年径流有相当大的影响。流域的下垫面因素可能直接对径流产生影响,也可能通过影响气候因素间接影响流域的径流。

第10题:

简述影响土的渗透性的因素主要有哪些。


正确答案: (1)土的粒度成分及矿物成分。土的颗粒大小、形状及级配,影响土中孔隙大小及其形状,因而影响土的渗透性。土颗粒越粗,越浑圆、越均匀时,渗透性就大。砂土中含有较多粉土及粘土颗粒时,其渗透系数就大大降低。
(2)结合水膜厚度。粘性土中若土粒的结合水膜厚度较厚时,会阻塞土的孔隙,降低土的渗透性。
(3)土的结构构造。天然土层通常不是各向同性的,在渗透性方面往往也是如此。如黄土具有竖直方向的大孔隙,所以竖直方向的渗透系数要比水平方向大得多。层状粘土常夹有薄的粉砂层,它在水平方向的渗透系数要比竖直方向大得多。
(4)水的粘滞度。水在土中的渗流速度与水的容重及粘滞度有关,从而也影响到土的渗透性。