“引用”是为讲解说明而运用史料典故、民间传说、文学词语或名人评点的一种修辞手法。

题目

“引用”是为讲解说明而运用史料典故、民间传说、文学词语或名人评点的一种修辞手法。

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相似问题和答案

第1题:

导游讲解古建筑中的“实”是指有关建筑物的( )。

A、历史沿革,名人轶事

B、结构风格,名人轶事

C、建筑布局,功能用处

D、神话故事,民间传说


正确答案:C

第2题:

景区(点)讲解员在进行本景区导游讲解中应注意的问题主要有()。

A.讲述民间传说应有故事来源的历史传承,不得胡编乱造
B.使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释
C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的歧义
D.讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据
E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

答案:A,B,C,E
解析:

第3题:

《咬文嚼字》中,运用“推敲”这个典故,是为了说明( )

A.文字的运用不可粗枝大叶 B.斟酌文字是调整思想感情

C.文学的文字注重联想意义 D.文字运用必须有创造精神


正确答案:B
文章第四自然段开头指出,有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅,其实更动了文字,就同时更动了思想感情。接下来运用“推敲”这个典故,就是为了说明这一点,即斟酌文字是调整思想感情。

第4题:

重要的文学评点有毛宗岗的《()》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。


正确答案:三国演义

第5题:

在导游讲解中常运用“引用”的修辞手法,它包括()。

A:明引
B:暗引
C:直引
D:意引
E:借引

答案:A,B,D
解析:

第6题:

选取《名人传》中三个名人的事例,运用排比的修辞手法,为第⑧段补充事实论据。(5分)


正确答案:
德国音乐家贝多芬写出了不朽的《欢乐颂》,虽成功却饱受了双耳失聪的痛苦;意大利雕塑家米开朗琪罗留下传世的杰作,但其一生却遭小人嫉妒与污蔑;俄国作家列夫?托尔斯泰创作了一系列文学巨著,却被教会宣布为邪教者和反叛者。(每个事例1分,修辞手法1分,语句通顺1分)

第7题:

在导游讲解中常运用“引用”的修辞手法,它包括()。

A.明引
B.暗引
C.直引
D.意引
E.借引

答案:A,B,D
解析:
为使导游语言表达生动形象,导游人员要善用比拟、排比、夸张、引用等修辞手法。其中引用是指用一些现成的语句或材料(如名人名言、成语典故等)作为根据来说明问题的一种修辞手法,包括明引、意引和暗引三种形式。

第8题:

导游人员在讲解浣花溪的由来时,从民间传说讲到当时的历史,这是采用了导游讲解技巧中的 ( ).

A.类比法

B.引用法

C.触景生情法

D.虚实结合法


正确答案:D

第9题:

景区讲解员在进行本景区导游讲解中应注意的问题主要有()

  • A、讲述民间传说要有故事来源的历史传承,不得胡编乱造
  • B、使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释
  • C、导游的讲解内容应力避同音异议词语造成的歧义
  • D、讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据
  • E、讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

正确答案:A,B,C,E

第10题:

属于景区讲解员选取讲解内容应遵循的原则是()。

  • A、为了突出景区的文化内涵,应尽可能的引用文言文
  • B、为增强讲解内容的趣味性,适当的编造与景区有关的传说故事
  • C、遇有争议的科学原理或人物、事件时,必须阐明自己的观点
  • D、为避免造成歧义,有关景区的讲解内容应力避同音异义词语

正确答案:C

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