员工违章操作,缺乏岗位技能,注意力不集中是()。
第1题:
核心雇员流失的风险具体体现为( )。
A.核心员工的知识、技能缺乏
B.缺乏足够后援、替代人员
C.相关信息缺乏共享和文档记录
D.缺乏岗位轮换机制
E.核心员工的欺诈行为
第2题:
核心雇员流失的风险具体体现为( )。
A 核心员工的知识/技能缺乏
B 缺乏足够后援/替代人员
C 相关信息缺乏共享和文档记录
D 缺乏岗位轮换机制
E 核心员工失职违规
第3题:
核心雇员流失的风险具体体现为( )。
A.核心员工的知识/技能缺乏
B.缺乏足够后援/替代人员
C.相关信息缺乏共享和文档记录
D.缺乏岗位轮换机制
E.核心员工失职违规
第4题:
1984年,Mckinney运用聚类分析法确定学习障碍的类型包括()
A、指言语技能一般,序列和空间能力缺乏,概念能力较强,独立性较差和注意力不集中
B、算术和图形排列及一般能力较好,学习成绩较差,在教师评价的行为量表中排名较低,在学校中比较自私,攻击性较强,注意力很不集中
C、概念能力高于平均水平,学习成绩中等,注意力不集中,性格较外向
D、学习成绩中等,言语能力中等,序列和空间能力缺乏
第5题:
核心雇员流失的风险具体体现为( )。
A.核心员工的知识/技能缺
B.缺乏足够后援/替代人员
C.相关信息缺乏共享和文档记录
D.缺乏岗位轮换机制
E.核心员工失职违规
第6题:
下列属于精神分裂症阳性症状的是
A、情绪淡漠
B、思维贫乏
C、幻觉妄想
D、注意力不集中
E、意志活动缺乏
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、注意力不集中
B、争强好胜
C、学习动机缺乏
D、学习动机强
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
核心雇员流失的风险具体体现不包括( )
A.核心员工的知识/技能缺乏
B.缺乏足够后援/替代人员
C.相关信息缺乏共享和文档记录
D.缺乏岗位轮换机制
E.核心员工超越授权的活动