梭罗说“将生活驾驭到一个角落,让它降到一个最卑贱的地步”。这是他

题目

梭罗说“将生活驾驭到一个角落,让它降到一个最卑贱的地步”。这是他自己给自己设定的一个目标,后来他也就照此计划而行。这是理智的选择。按这样的选择去做和遭受人生中的一切然后去做,有什么区别?结果将会如何?

参考答案和解析
正确答案: 按计划去做是探索人生,批判人生,振奋人生,阐述人生的最高规律;遭受人生中的一切后去做则是逃避
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相似问题和答案

第1题:

道德现象是人类社会独有的现象,它渗透到社会生活的每一个角落。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

在区域活动中,有个孩子向其他小朋友乱扔玩具,老师看到后很生气,于是让这个孩子到角落一个人待着。对于这种做法,你怎么看?


答案:
解析:
1.提出观点。
惩罚是一种教育手段,也是一种微妙的教育艺术,“没有惩罚的教育是不完整的”。老师让孩子到角落里待着是一种暂时隔离教育法,是可取的,但是“老师看到后很生气”是一种缺乏耐心的表现。
2.分析论述。
第一,暂时隔离的意义。一是能起到威慑作用。采取“让其到角落一个人待着”的做法,就可以使幼儿感受到自己被区别对待了,故而在心理上产生震动,可以及时制止幼儿的问题行为;二是有利于促进他幼儿反思自己的行为,使其学会控制自己的情绪,同时还会帮助幼儿学会遵守规矩,提升自我约束的能力。
第二,老师缺乏耐心带来的负面影响。一是幼儿尚处于身心发展不成熟阶段,老师的生气和没耐心,会引起孩子心理上对老师的恐惧;二是如果只有惩罚没有教育,那么惩罚的作用是微小的,甚至会让幼儿走向反抗或怯懦两个极端。
3.落实解决。
首先,心怀仁爱。老师对幼儿的暂时隔离,目的是出于对幼儿的教育和引导,而非自己的“很生气”或不耐烦。老师要培养自己的耐心,用爱去做好幼儿保育工作。
其次,明确要求。老师应明确好“隔离”的时间,即通过计时隔离的方法,让幼儿平静下来,使其进行自我认识。
最后,加以引导。隔离之后一定要对幼儿进行说理教育或引导,使其明白受罚的原因,懂得自己的行为对其他孩子的影响。只有这样,才能达到惩罚的目的,让其在成长的过程中,懂得为自己的过失负责,做有责任感的人。

第3题:

所谓三镜头法,指的是正反拍,外加一个中景的双人镜头,这是影视最惯用的剪辑方式,在电视上,便表现为().

A.“你说我说”

B.“你说他说”

C.“他说我说”

D.“你说我说他说”


参考答案:A

第4题:

情商的确切名称叫“()”,它是指一个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


正确答案:情感智慧

第5题:

所谓三镜头法,指的是正反拍,外加一个中景的双人镜头,这是影视最惯用的剪辑方式,在电视上,便表现为().

  • A、“你说我说”
  • B、“你说他说”
  • C、“他说我说”
  • D、“你说我说他说”

正确答案:A

第6题:

一个至死不知道自己________生活过什么的人,我们可以说他等于没有生活过。一个时刻关注自己在生活着什么的人,他实际上站到了生活的________。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.以往 中心

B.曾经 外边

C.原来 真谛

D.原来 核心


正确答案:B
【解析】看第二空,句意是强调不能太注重眼下的得失,否则无法领悟到生活的意义,而“中心”、“核心”、“真谛”都是正面的词,与句意不符。B项“外边”表示被排除在“生活”之外,比较合适,因此本题选B。

第7题:

道德现象是人类社会独有的现象,它渗透到社会生活的每一个角落。


正确答案:正确

第8题:

赏析艾青《盼望》一诗的艺术特色。(10分)

一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说,

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发,

一个盼望到达。


正确答案:

《盼望》是一首精致凝练的抒情短诗。首先在诗的构思上,新颖奇特,与一般歌唱海员的诗不同。诗作略去了人们常见熟知的海轮鸣笛升旗,螺旋桨搅动海水,船首犁开浪花航行的种种场景,而仅仅选择了海轮起锚准备开航、返航时准备抛锚的两个瞬间,表达了船员的心情和愿望一一“出发”和“到达”。“出发”和“到达”这两个意思截然相反的概念在海员的心目中是相同的。出发的目的是驶向另一个港口,到达目的地后,卸货装货,目的也是驶向另一个港口。诗人选取了两位海员看来是相反的愿望,却表达了同一种心情,即对航海事业的热爱之情。
其次,在诗的艺术结构上,诗人作了精心剪裁和巧妙布局。第一个海员对起锚是“喜欢”,第二个海员对抛锚是“高兴”,他们所关注的焦点都是船上的铁锚。但第一个是视觉形象,是 “起锚所激起的那一片洁白的浪花……”;第二个是听觉形象,即“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……”。因为轮船起锚出航时,前甲板的水手要观察铁锚出水的情况,并用水冲洗锚链上的泥沙;而抛锚时,水手只要松动起锚机绞盘,锚链发出磕碰船舷锚洞的响声,让铁锚落水沉底即可。从这里可以看出,诗人观察生活之细微,剪裁布局之精心。两组意象并列,语言组合长短对等,音律节奏相同,只不过在动词和形容词使用上有所不同,既有浪花的色彩,又有锚链的声音,生动鲜活,给读者以视觉和听觉的感受,达到了诗人所刻意追求的艺术感染力和审美作用。
另外,《盼望》这首诗也可以看作是一首意蕴深刻的富有哲理的象征诗。

第9题:

《木偶奇遇记》中匹诺曹最后怎样变成一个真正的孩子()。

  • A、匹诺曹给仙女四十个子让它变成一个真正孩子
  • B、他听话了

正确答案:B

第10题:

()让能源互联网覆盖世界每一个角落,能源供给不再有盲区和空白。


正确答案:特高压和智能电网技术

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