碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(

题目

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别)前四句与后两句抒情手法有何异同?

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第1题:

著名杂剧()中的唱词"碧云天,黄花地,西风紧,北雁南习,晓来谁染霜林醉,终是离人泪",一向脍炙人口。

  • A、《西厢记》
  • B、《救风尘》
  • C、《牡丹亭》
  • D、《汉宫秋》

正确答案:A

第2题:

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。作者()。


正确答案:王实甫

第3题:

阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后 48~50 问题。

[正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。[滚绣球]恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!

第 48 题 莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?


正确答案:
莺莺自己是不愿意张生进京赶考的,这完全是莺莺母亲的主意。莺莺认为:“但是一个并头莲,煞强如状元及第。”她还认为母亲的做法是:为了“蜗角虚名,蝇头微利,折鸳鸯在两下里。”莺莺对别离是又怨又恨的心情。

第4题:

阅读下列语段,回答文后问题: [端正好]碧云天,黄花地,西凤紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 …… [朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。文中运用比拟手法来表达莺莺与张生离别伤感的句子是()。

  • A、暖溶溶玉醅,白泠泠似水
  • B、蜗角虚名,蝇头微利
  • C、西凤紧,北雁南飞
  • D、晓来谁染霜林醉?总是离人泪

正确答案:D

第5题:

晓来谁染霜林醉,总是离人泪。作者()


正确答案:王实甫

第6题:

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)这段唱词表现了莺莺怎样的心情?


正确答案: 表现了莺莺为即将离别而无限伤感的心情。

第7题:

"碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。"语出()。

  • A、关汉卿《窦娥冤》
  • B、王实甫《西厢记》
  • C、郑光祖《倩女离魂》
  • D、马致远《天净沙·秋思》

正确答案:B

第8题:

阅读《长亭送别》中的一段选文,回答问题:
[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉 总是离人泪。
(1)前四句所写的景与送别有何关系
(2)分析“晓来谁染霜林醉 总是离人泪”的修辞方法与含义。
(3)这段曲词表现了莺莺怎样的情感


答案:
解析:
(1)典型深秋景象,古代农业社会的文人认为“天人合一”,情景互渗,运用类比联想思维方式,通过寻找天人之间相似、相关处类比联想,以我观物,以物抒情,因秋景的空旷、凄凉、萧瑟与离愁别绪间存在太多的相似、相关处,故“秋景”逐渐成为抒发“离愁别绪”的典型景象。“碧云天”,天高云淡,格外空旷的空间与“离人”的孤独形成鲜明对比,离人更觉孤独。“黄花地”,暗用李清照“满地黄花堆积”意,花的凋零唤起人强烈的生命意识,愈珍惜短暂的青春,离愁别绪愈强烈浓重。“西风紧”,秋风的凄凉,与离人心理感受的凄凉相似,故借秋风的凄凉抒发心理的凄凉。“北雁南飞”,雁与离人间存在多种相似、相关处,可含多重意蕴,引人遐思,如其相似处:“东飞伯劳西飞雁”,用飞雁写赴京赶考的张生;其相反处:雁有自由,人却无,而无论相似、相反皆增强了离愁别绪。 (2)“晓来谁染霜林醉?”将霜林叶红比拟为人醉脸红,拟人;“总是离人泪”,认为是眼泪将霜林染红,夸张泪水之多。渲染即将送别张生时的离愁别绪的强烈浓重,通过离别的痛苦表现对张生爱情的真挚强烈。
(3)抒发了莺莺强烈浓重的离愁别恨。

第9题:

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。(),总是离人泪。作者王实甫


正确答案:晓来谁染霜林醉

第10题:

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)“霜林醉”中包含怎样的喻意?


正确答案: 把霜叶红比喻成醉人的脸红,暗示离人难以自持的情态,属于暗示。

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