简述我国各级地方政府间的关系。

题目

简述我国各级地方政府间的关系。

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相似问题和答案

第1题:

简述我国兄弟姐妹间的扶养?


参考答案:

兄弟姐妹是最近的旁系血亲,法律规定:有负担能力的兄、姐,对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的弟、妹,有扶养义务。由兄、姐扶养长大的有负担能力的弟、妹,对于缺乏劳动能力又缺乏生活来源的兄、姐,有扶养的义务。


第2题:

简述教育目的与培养目标间的关系。


正确答案:
教育目的与培养目标的关系:首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,是一切教育工作的出发点和归宿,是对各级各类教育所培养人才的总要求,对所有学校都具有指导意义。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。  
其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。  
最后,教育目的与培养目标的不同之处还在于,培养目标可以测量,但教育目的不可测量。

第3题:

目前,我国尚不允许除特别行政区以外的各级地方政府发行债券。( )


正确答案:√

第4题:

我国各级地方政府的任期为几年?()

  • A、4
  • B、5
  • C、6
  • D、7

正确答案:B

第5题:

简述师生间人际关系的特点。


答案:
解析:
【答案要点】(1)角色的多样性。教师扮演的角色很多,包括知识传授者、团体领导者、纪律维护者、家长代理人、亲密朋友、心理辅导者等,相应地,学生扮演另一方 的角色。
(2)影响的深远性。教师的一言一行对学生影响作用都是深远的,甚至对其一生的发展都有重大影响。
(3)平等性。指教师与学生在'格上是平等的。
(4)权威性。指教师在学生眼中代表着一种权威,不可冒犯。

第6题:

我国目前尚不允许各级地方政府发行债券。( )

A.正确

B.错误


正确答案:×
B
本题考查地方政府债券。我国目前尚不允许除特别行政区以外的各级地方政府发行债券。

第7题:

简述历史教材和历史教科书间的关系。


答案:
解析:
历史教材和历史教科书视为统一体.二者之间的关系表现在以下两个方面。一方面,历史教材不同于历史教科书,历史教科书包含于历史教材中。历史教材是历史教学的主要媒体,它与历史教师和学生,共同构成历史教学活动的基本要素,三者缺一不可。历史教科书是一种最基本的课程资源。所谓教材,从广义上讲是指教学活动中所利用的一切素材和手段,即教师指导学生开展学习活动的各种教学材料。新课改下的大教材观认为中学历史教材是指教师指导学生学习的各种历史教学材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、教辅材料等。其中历史教科书、讲义和讲授提纲是历史教材的主体部分。简而言之,凡是承载历史课程内容和信息的物化材料,都可以视为教材。另一方面,历史教科书是历史教材中最为核心的部分,是师生进行历史教学活动的主要材料,也是学生历史学业考试的主要依据之一。

第8题:

简述我国祖孙间的扶养?


参考答案:

祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女是隔代直系血亲,也是除亲子关系之外的最近的直系血亲。
关于祖孙间扶养规定:
1、有负担能力的祖父母、外祖父母,对于父母一方死亡,另一方确无能力抚养或父母均丧失抚养能力的未成年孙子女、外孙子女,有抚养义务。
2、有负担能力的孙子女、外孙子女,对于子女已经死亡或子女确无力赡养的祖父母、外祖父母,有赡养义务。


第9题:

简述用例间的关系。


正确答案:包含关系(include)、延伸关系(extend)和泛化关系(generalize)

第10题:

我国地方政府间的横向关系主要是竞争关系。


正确答案:错误