在我国现阶段,不能成为法的渊源的是()
第1题:
下列有关法的渊源的表述哪些不正确?( )。
A.在我国,宪法、法律、行政法规等主要是根据其所调整的社会关系作出的分类
B.法的非正式渊源是指不能被国内法院适用的法的渊源
C.根据有关我国相关法律规定,国家政策可以作为我国法院审理案件的依据
D.根据条约必须遵守的原则,一切国际条约、国际惯例均构成当代我国法的渊源
第2题:
我国新闻法的渊源是哪些?
第3题:
下列有关“法的渊源”的表述哪项是正确的?( )
A.法的非正式渊源,是指不能被国内法院适用的法的渊源,如正义、标准、理性原则、习惯等
B.在我国,宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类
C.根据“条约必须遵守”的规则,一切国际条约和国际惯例均构成当代我国法的渊源之一
D.根据有关法律规定,国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据
第4题:
A.判例也是我国教育法的渊源之一。
B.各种表现形式的教育法,是由不同性质、不同地位的国家机关制定的
C.以成为法为主要形式。
D.宪法作为教育法的渊源,具有最高的法律效力。
第5题:
我国法学上通常所说的法的渊源是指法的( )。
A.历史渊源
B.理论渊源
C.政治渊源
D.效力渊源
第6题:
有关"法的渊源"的下列表述中,均错误的组合有:( )
①在我国,宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类。②一切国际条约和国际惯例都构成当代我国法的渊源。③根据有关法律规定,国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据。④法的非正式渊源是指不能被国内法院适用的渊源,如正义标准、理性原则、习惯等。⑤在我国,习惯不可以成为法的正式渊源。⑥近代以来西方国家法的渊源,在英美法系国家主要是制定法,而大陆法系国家则以判例法为主要的法的渊源。
( )。
A.①、②
B.③、④
C.④、⑤
D.③、⑥
第7题:
在我国现阶段,不能成为法的渊源的是()
A.司法经验
B.判例
C.判例法
D.法律解释
第8题:
有关法的渊源的下列说法中错误的是?( )
A.在我国,宪法、法律、行政法规、地方性法规等是根据其所调整的社会关系而作出的分类
B.一切国际条约都属于我国当代法的渊源
C.国家政策是当代中国法的非正式渊源之一
D.法的非正式渊源不能作为法律推理中的“理由”
第9题:
A、行政法法律渊源是关于行政法律规范表现形式的制度
B、行政法法律渊源是关于行政法律规范成文法表现形式的制度
C、行政法法律渊源有成文法和不成文法制度之分,我国实行成文法
D、行政机关惯例、判例以及理论学说也可能成为行政法的渊源,但目前其并不能作为我国行政机关活动的法律依据,也不能成为评价行政活动合法性的准则
第10题: