伯努利方程的物理意义是：在管内作（）流动性的（）液体，具有在任一

第1题：

以“液体压强”教学为例，简述科学探究在物理教学中的意义。

第2题：

伯努利方程说明了流体运动时，不同性质的（）可以相互转换，但总的机械能（），这就是伯努利方程的物理意义。

• A、热能、变化
• B、机械能、守恒
• C、热能、守恒
• D、机械能、变化

第3题：

第4题：

液体流动的连续性原理是指液体在管内作稳定流动时，在单位时间内管中每一个横截面的液体质量一定是（）。

• A、变化的
• B、相等的
• C、流动的
• D、连续的

第5题：

伯努利方程适用的条件必须是：（）

• A、同一流管
• B、不可压缩的液体
• C、理想液体
• D、稳定流动
• E、对单位体积的液体

第6题：

伯努利方程的物理意义是什么？

第7题：

理想液体的伯努利方程的物理意义是什么？

第8题：

第9题：

说明总流伯努利方程各项的物理意义和几何意义。

第10题：

理想流体伯努利方程的物理意义是：在管内作稳定流动的理想流体，在任一截面上的压力能、势能和动能可以互相转换，但其总和不变。