运输安全心理的保障条件主要有（）、（）、（）、（），以及营造良好的工作环境。
第1题：
简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。
营造班集体良好心理氛围的途径是三原性的，即主导作用的师源性、主体作用的生源性、双向作用的师生性。
营造班集体良好心理氛围的举措是：
(l)培养教师良好的心理素质和教育意识是营造班集体良好心理氛围的先决条件。在教学活动中，教师的教学态度，与教学技术、师生之间的关系。教师应重视自己的情感对学生的积极影响，它对营造班集体心理氛围起着至关重要的作用。
(2)提高教师心理教育理论修养是营造班集体良好心理氛围的关键。
(3)建设班集体文化是营造班集体良好心理氛围的根本。
(4)发展学生个性是营造班集体良好心理氛围的宗旨。
第2题：
结合工作实际，怎样营造良好的课堂的心理氛围？
①引发兴趣，精心组织教学，改进教学方法，精心设置问题情境；
②鼓励成功；
③寓教于乐；
④师生合作。
略
第3题：
营造班集体良好心理氛围的措施有哪些？
第4题：
简述如何良好课堂心理气氛的营造。
第5题：
道路运输驾驶员肩负着安全运输和保障道路畅通的重任，良好的职业道德必然会带来行车安全和较高的经济效益。
第6题：
如何营造良好的课堂心理氛围？
①引发兴趣
②鼓励成功
③寓教于乐
④师生合作
略
第7题：
从事道路运输经营以及道路运输相关业务的经营者，应建立健全道路运输安全责任制度，完善道路运输安全条件，确保道路运输安全。（）
第8题：
A、增强安全意识
B、激励安全动机
C、提高技术业务能力
D、改善运输安全环境
E、奖励制度
第9题：
如何营造良好的发射机运行环境是安全、优质播出的基本条件？
第10题：
保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）