经济发展有赖于()的进步。
第1题:
A.数学教育
B.语言教育
C.感官教育
D.科学文化教育
第2题:
A.科学文化教育
B.感官教育
C.数学教育
D.语言教育
第3题:
道德环境的构成要素主要有:()
A.科学文化教育水准
B.社会道德状况
C.经济发展
D.社会政治制度
第4题:
简述科学文化教育的主要内容?
第5题:
乡村社会问题的成因有()。
A落后的生产力
B传统的伦理道德
C传统的价值观点
D落后的科学文化教育
E行政行为失误
第6题:
A.数学教育
B.感官教育
C.科学文化教育
D.语言教育
第7题:
A.语言教育
B.科学文化教育
C.数学教育
D.感官教育
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
文学与科学文化教育关系是怎样的?
文学(包括艺术)与科学文化教育(我们这里指的自然科学)是不同的,文学的中心问题首先是人,人的感受,情感,愿望和理想,科学的中心问题则主要是自然世界,科学也研究人自身,但在科学中,人主要作为一种自然而进放科学的视野。文学和科学都要揭示世界的奥秘。文学与科学都追求真美,但文学追求的真是人的情感的真,科学则追求规律的真,科学在必须选择时,它选择真而牺牲美,文学则在真与美二者中永不可作单一的选择。但是,文学与科学文化化中,科学文化以它的理性智慧的知识性和深刻性塑造了文学家,进而促进了艺术文化的发展,科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展。反之,艺术文化以它的情感智慧,影响科学家的精神世界,给科学的发展带来动力,感受力,想象力和创造力等,从而促进科学的发展,文学与科学永远是关联在一起的,文学与科学一样参与了开发世界的统一过程。
略
第10题:
蒙台梭利教学内容包括哪些内容?()