“潜在受害者与不道德行为的距离越远,道德问题越严重”,这主要是考虑以下哪个因素。()A、危害的严重性B、与受害者的接近程度C、影响的集中性D、后果的直接性

题目

“潜在受害者与不道德行为的距离越远,道德问题越严重”,这主要是考虑以下哪个因素。()

  • A、危害的严重性
  • B、与受害者的接近程度
  • C、影响的集中性
  • D、后果的直接性
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第1题:

道德问题越重要,管理者越有可能采取道德行为。下列问题对于管理者而言道德问题强度较大的有()。

A.行为发生并造成实际伤害的可能性较大

B.行为的后果出现的较晚

C.行为的受害者与自己离得较远

D.受害的人数较多


正确答案:AD

第2题:

工程风险指标估计时,需要采用风险损失的变异系数来衡量风险后果的严重性。变异系数越大,表示风险因素的影响程度就(  )。

A.越大
B.越小
C.越难估算
D.越难控制

答案:A
解析:
此题考查工程风险指标估计方法。在分析风险事件对工程项目目标的影响程度时,只考虑风险损失的均值不足以反映真实的风险情况。因此,需要采用风险损失的标准差和变异系数来衡量风险后果的严重性。变异系数越大,表示风险因素的影响程度就越大。

第3题:

“感知自己有可能成为某疾病或危险因素的受害者”,体现了健康信念模式中的()

A.感知行为障碍

B.感知采纳行为的益处

C.感知严重性

D.感知易感性

E.自我效能


【答案】D
【解析】感知易感性是指个体对行为会危害自己健康或患病可能性的敏感程度。

第4题:

风险是指某一特定危害事件发生的()的组合。

  • A、严重性与后果
  • B、可能性与后果
  • C、随机性与后果
  • D、任意性与后果

正确答案:B

第5题:

不道德行为的受害人越多,道德问题越严重。


正确答案:正确

第6题:

健康教育诊断的()就是明确健康问题的严重性与危害,从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素,并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。

A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断

答案:C
解析:
在社会学诊断已经确定影响生活质量的主要健康问题之后,运用流行病学方法,进一步明确健康问题的严重性与危害,从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素,并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。

第7题:

生产中的危险因素对人体的伤害往往与距离有关,依照距离危险因素越远,事故的伤害越减弱的道理,采取安全距离防护是很有效的。解释的是()

  • A、消除潜在危险的原则
  • B、减弱原则
  • C、距离防护的原则
  • D、防止接近原则

正确答案:C

第8题:

我们应该怎样保护校园欺凌行为的受害者?()

A、结群孤立受害者

B、辱骂嘲笑受害者

C、解决校园欺凌行为是国家的责任与个人无关

D、积极和受害者沟通,和受害者-起解决校园欺凌


答案:D

第9题:

知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()。

  • A、危害性
  • B、易感性
  • C、效益
  • D、障碍
  • E、自我效能

正确答案:B

第10题:

风险是发生生特定危害的可能性与事件后果严重性的组合。


正确答案:正确

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