在理解其含义的群体内使用行话，有助于促进理解。（）
第1题：
什么是丰裕中的贫困？应该如何理解其含义？
由凯恩斯所描述的丰裕中的贫困是指在一个自由放任资本主义条件下，尽管随着国民收入的不断增长，社会已经相当丰裕，但是由于投资引诱不足和消费倾向低迷，将会导致有效需求不足，充分就业难以实现。
提出这一概念的方法论意义：显示了在现代经济增长社会中，丰裕与贫困是两个并行不悖、互为因果的因素，经济的增长与贫困的加剧成为现代增长社会的一个重要特征。应根据国际经济形式的重大变化来理解丰裕中的贫困的新含义：在经济增长的推动下，在一些国家、地区和社会阶层经济发展、福利水平提高的同时，另一些国家、地区和社会阶层的贫困状况不但没有好转，甚至更加恶化了。在某些特定条件下，原本是为了减少贫困状况的经济增长却成为了导致新的贫困产生的原因。
第2题：
你这样理解第⑦段画线句子在文中的含义？（3分）
第3题：
在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
第4题：
何谓决策？如何理解其含义？
第5题：
取得国有土地使用权的方式有哪几种？理解各种权属的含义。
第6题：
对“这类行话如今被文科学生仿用得烂熟。以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情”一句的含义理解正确的一项是（ ）。
A．教授对自己仿用自命不凡的行话和令人生畏的集合名词感到羞愧
B．他们的行话被别人模仿得烂熟．说明他们的研究是没有价值的
C．因为他们的学生没有真正理解这类行话，只是会模仿而已
D．他们为自己理论表述上的单纯和清一色而感到羞愧
第7题：
阅读科技论文的信息解读能力应包括（）。
第8题：
对家庭访视的含义的理解，哪项不恰当？( )
A、提供护理服务活动
B、在社区卫生服务站进行
C、维持和促进家庭健康
D、维持和促进个人健康
E、在患者家中进行
第9题：
如何理解定期租船合同中的“使用与赔偿条款”的含义
第10题：
概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。