试论述信息管理为什么要遵循系统原则???系统原则应从哪些方面加以

题目

试论述信息管理为什么要遵循系统原则???系统原则应从哪些方面加以把握?

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相似问题和答案

第1题:

数学思想方法教学为什么要遵循循序渐进原则?试举例说明。


参考答案:①数学思想方法的形成难于知识的理解和一般技能的掌握,它需要学生深入理解事物之间的本质联系。②学生对每种数学思想方法的认识都是在反复理解和运用中形成的,是从个别到一般,从具体到抽象,从感性到理性,从低级到高级的沿着螺旋式方向上升的。③例如,学生理解数形结合方法可从小学的画示意图找数量关系着手孕育;在学习数轴时,要求学生会借助数轴来表示相反数、绝对值、比较有理数的大小等。在数列极限存在的条件下是正确的。③又如,由三角形内角平分线性质,类比得到三角形外角平分线性质,就是一种结构上的类比。

第2题:

工作分析要遵循的基本原则是()

  • A、系统原则
  • B、能级原则
  • C、标准化原则
  • D、最优化原则
  • E、经济原则

正确答案:A,B,C,D

第3题:

商业银行业务经营必须遵循哪些原则?为什么要遵循这些原则?


正确答案:
商业银行经营管理所遵循的基本原黄lJ是:盈利性、流动性和安全性,简称“三性”原则。商业银行经营的三个原则既是相互统一的,又有一定的矛盾。如果没有安全性,流动性和盈利性也就不能最后实现;流动性越强,风险越小,安全性也越高。但流动性、安全性与盈利性存在一定的矛盾。一般而言,流动性强,安全性高的资产其盈利性则较低,而盈利性较强的资产,则流动性较弱,风险较大,安全性较差。由于三个原则之间的矛盾,使商业银行在经营中必须统筹考虑三孝关系,综合权衡利弊,不能偏废其一。一般应在保持安全性、流动性的前提下,实现盈利的最大化。

第4题:

遵循服从社会整体利益,不图谋技术垄断的原则,主要应从哪些方面做起?


正确答案:主要应从4个方面做起:端正竞争态度;不保守技术,搞好传、帮、带;不搞技术封锁;不以技术权威的地位自居。

第5题:

系统设计要遵循哪些基本原则?


正确答案: 1)用户为中心原则。
2)简单性原则。
3)经济性原则。
4)完整性原则。
5)可靠性原则。

第6题:

古人言“预则立,不预则废”是指在决策过程中要遵循()

A、信息原则

B、预测原则

C、客观原则

D、系统原则


参考答案:B

第7题:

试详细论述电子商务系统测试的原则。


正确答案: (1)尽早并不断进行测试
测试不是在应用系统开发完之后才进行的。由于原始问题的复杂性、开发各阶段的多样性以及参加人员之间的协调等因素,使得开发各个阶段都有可能出现错误。因此,测试应贯穿在开发的各个阶段,尽早纠正错误,消除隐患。
(2)测试工作应该避免由原开发软件的人或小组承担
一方面,开发人员往往不愿意承认自己的错误,总认为自己开发的软件没有错误;另一方面,开发人员很容易根据自己编程的思路来制定测试思路,具有局限性。测试工作应由专门人员来进行,这样会更客观,更有效。
(3)确定预期输出
设计测试方案的时候,不仅要确定输入数据,而且要根据系统功能确定预期的输出结果。将实际输出结果与预期结果相比较就能发现测试对象是否正确。
(4)非法的和非预期的输入情况
在设计测试用例时,不仅要设计有效合理的输入条件,也要包含不合理、失效的输入条件。
(5)检验程序是否做了不该做的事情 在测试程序时,不仅要检验程序是否做了该做的事,还要检验程序是否做了不该做的事。多余的工作会带来副作用,影响程序的效率,有时会带来潜在的危害或错误。
(6)按照测试计划执行
严格按照测试计划来进行,避免测试的随意性。测试计划应包括测试内容、进度安排、人员安排、测试环境、测试工具和测试资料等。
(7)保留测试计划和测试用例
妥善保存测试计划、测试用例,作为软件文档的组成部分,为维护提供方便。测试用例都是精心设计出来的,可以为重新测试或追加测试提供方便。

第8题:

测量工作应遵循哪些基本原则?为什么要遵循这些原则?


参考答案:测量工作上按照一定的原则进行,这就是在布局上“由整体到局部”,在工作步骤上“先控制后碎部”,即先进行控制测量,然后进行碎部测量。
1)可以减少测量误差的传递和积累。
2)由于建立了统一的控制网,可以分区平行,从而加快测量工作的进度。

第9题:

设计教育评价指标系统应坚持哪些原则?为什么要坚持这些原则?


正确答案: 设计教育评价指标系统应坚持的原则有:导向性原则、科学性原则、整体性原则、可测性原则、可行性原则。
在设计教育评价指标系统中坚持这些原则才能搞好评价工作。
(1)坚持导向性原则
一是把坚持社会主义办学方向作为目标方向,适应教育改革、发展和提髙的要求。
二是要坚持大方向和效目标的统一,要把总的方向和阶段性的重点统一起来。把工作的长远目标和近期目标统一起来,提高对阶段性效目标的评价,促进其落实,逐渐提高,最终全面实现总方向指导下的大目标。
(2)坚持科学性原则,因为科学性是人们做任何事都追求的目标,指标设计的科学性。
一是要求指标与目标一致;
二是要求同一指标体系中指标要相容,不能相互矛盾;
三是要求同一指标系统中,指标不能重复,权重分配协调;四是要求指标具有可比性,能反映被评对象的共同属性。
(3)坚持整体性原则,是指指标系统对目标反映的完备性、全面性。设计指标系统时,考虑要周到,不能遗漏任一重要的、反映评价对象实质的指标。但并不是要求指标事无巨细,主次不分,而是不能遗漏重要指标,尤其是一级指标。
(4)坚持可测性原则,要求设计指标时,尽量用具体可操作化的语言来描述,尽可能使指标定量化,或尽可能找到定量化的途径,尤其对于目的在于鉴定、比较的总结性评价更应该如此。对于为改进工作而进行的形成性评价并不强调可测性,而是坚持描述性的评价。这样通过观察或测量得到明确的结果,以便于综合得出评价的结论。
(5)坚持可行性原则。指标系统的可行性原则包括:
一是要求指标涉及的信息应易于获取;
二是指标系统要简便可行,在设计时,要善于抓住问题的要害,反映事物的本质因素;
三是简化量化的方法,使之易懂,便于操作。

第10题:

软件测试应当遵循什么原则?为什么要遵循这些原则?


正确答案: ①用例由输入数据和预期的输出数据两部分组成,因为这样便于对照检查,做到有的放矢。②用例不仅选用合理的输入数据,还要选择不合理的输入数据。因为当以特殊方式使用程序时,会突然发现程序中有许多错误,故使用预期的不合理的输入数据进行程序测试,比用合理的输入数据收获要大,从而能更多地发现错误,提高程序可靠性。
③除了检查程序是否做了它应该做的事,还应该检查程序是否做了它不应该做的事,因为如果程序做了它不应该做的事,即使程序能做它应该做的事,程序也是错误的。
④应制定测试计划并严格执行,因为这样可以排除随意性。
⑤长期保留测试用例,因为测试用例的设计耗费很大的工作量,而修改后的程序可能有新的错误,需要进行回归测试,故必须将测试用例作为文档保存,使测试具有可重复性,同时测试用例是将来系统维护测试与确认的依据,保存测试用例也为以后的维护提供方便。
⑥对发现错误较多的程序段,应进行更深入的测试,因为发现错误较多的程序段,其质量较差,同时在修改错误过程中又容易引入新的错误。
⑦程序员避免测试自己设计的程序,因为测试目的是找错。从心理学角度讲,程序员大多对自己的程序存有偏见,总认为没有错误或错误不大,另外程序员对需求规格说明的理解而引入的错误则更难发现,应该由别人或另外的机构来测试会更客观、更有效。