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数字化学习材料是指可以在计算机中（）、在网络中传输的学习材料。

题目

数字化学习材料是指可以在计算机中（）、在网络中传输的学习材料。

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  • C、处理
  • D、绝对保密
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第1题：

组织策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 （ ）


正确答案：×
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

第2题：

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。

A．组织策略

B．复述策略

C．计划策略

D．调节策略


正确答案：B
B解析：见认知策略中的复述策略。

第3题：

为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（ ）


正确答案：
×
变式是重要的，但在教学中也不可过多地运用。变式的成效并不取决于运用的数量，而在于是否具有广泛的典型性，能否使学生在领会科学概念时，摆脱感性经验和片面性的消极影响。教师在运用变式时，要对学生提出明确的要求，思考，才能使变式达到预期的教学效果。

第4题：

在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便 将注意力维持在学习材料上的方法是（）。
A.复述策略 B.组织策略C.计划策略 D.调节策略


答案：A
解析：
题干是对复述策略的名词解释。

第5题：

__________是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。


正确答案：
复述策略

第6题：

在线学习材料应该包括()。

A、案例研究

B、资源索引

C、学习导引

D、网络课程平台


参考答案：ABCD

第7题：

()是指后学习材料对识记和回忆先学习材料的干扰作用。

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.近因效应

D.首因效应


正确答案：B

第8题：

在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ ）。

A．组织策略

B．复述策略

C．计划策略

D．调节策略


正确答案：B

第9题：

（ ）是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。


答案：先行组织者,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

下列选项中．能成为教材具体呈现方式的是（　　）。

A、纸质学习材料
B、视听学习材料
C、电子学习材料
D、以上三者都是

答案：D
解析：
广义的教材是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。因此，纸质、视听、电子学习材料都是教材的具体呈现方式。

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