支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

题目

支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）

A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价
B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用
C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用
D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

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第1题：

什么是支架式教学策略?

参考答案：问题解决应以循序渐进的方式提出，才能收到良好的效果。支架式教学策略是对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架，使得学习者自己能沿着“支架”逐步攀升，从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。支架式教学策略通常由以下几个步骤组成：⑴搭脚手架;⑵进入情境;⑶独立探索。

第2题：

抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（）。

A、创设情境；假设；检验；整合应用
B、自主学习；确定问题；合作学习；归纳讲解；应用成果
C、创设情境；确定问题；假设检验；整合与应用效果评价
D、创设情景；确定问题；自主学习；合作学习；效果评价

正确答案:D

第3题：

建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______

A、先行组织者策略

B、支架式教学策略

C、抛锚式教学策略

D、随机通达教学策略

参考答案：A

第4题：

桁架式侧壁承载车体由（）、（）、（）、（）和司机室几部分组成。

正确答案:桁架；侧壁；底架；车顶

第5题：

关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。

A、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C、“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

正确答案:A

第6题：

下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成？( )

A.情境教学策略
B.分层教学策略
C.支架式教学策略
D.示范一模仿教学策略

答案：D

解析：

示范一模仿教学策略适用于动作技能类的教学内容，包括一些操作技能的学习，如动作定向、参与性练习、自主练习、技能的迁移。

第7题：

持球突破技术主要是由（）、（）、（）、（）、（）五个技术环节组成。持球突破技术动作是由（跨）、（）、（）、（）四个环节组成。

正确答案:熟练的支配球；假动作吸引；脚步动作；转体探肩；推球加速；蹬跨；转体探肩；推放球；加速

第8题：

下列关于臂丛描述正确的是( )。

A、由第5～8颈神经前支和第1胸神经前支大部分组成

B、由第4～7颈神经前支和第1胸神经前支大部分组成

C、由第5～8颈神经前支和第2胸神经前支大部分组成

D、由第4～7颈神经前支和第2胸神经前支大部分组成

E、由第5～8颈神经前支和第1胸神经后支大部分组成

参考答案：A

第9题：

钢性拉杆式组合臂架式门座起重机的钢结构是由（）、（）、（）、（）组成。

正确答案:交叉式门架；转柱；桁架式人字架；钢性拉杆组合臂架

第10题：

由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

A、抛锚式教学策略
B、随机进入教学策略
C、支架式教学策略
D、启发式教学策略

正确答案:D

支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是：（）

题目

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