建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。

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第1题：

以“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”这四大要素为支柱的理论是()。

A、认知主义学习理论

B、行为主义学习理论

C、建构主义学习理论

D、人本主义学习理论

参考答案：C

第2题：

“先行组织者”教学策略的理论基础是()。

A、认知同化学习理论

B、操作性条件反射

C、建构主义学习理论

D、经典性条件反射

参考答案：A

第3题：

建构主义学习环境包含哪几大要素()。

A、情境

B、协作

C、会话

D、意义建构

参考答案：ABCD

第4题：

建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。

正确答案:意义建构

第5题：

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）

A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构

答案：A,B,C,D

解析：

第6题：

建构主义学习环境的要素是()。

A、情境

B、协作

C、会话

D、意义建构

答案：ABCD

第7题：

建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。

A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构

答案：A,B,C,D

解析：

第8题：

建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______

A、先行组织者策略

B、支架式教学策略

C、抛锚式教学策略

D、随机通达教学策略

参考答案：A

第9题：

建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。

正确答案:意义构建

第10题：

建构主义学习理论认为学习环境中有（）。

A、情境、协作、会话、意义建构四大要素
B、情境、协作、会话三大要素
C、情境、意义建构两大要素
D、协作、会话两大要素

正确答案:A

建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意

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