认知主义理论家门认为，学生是一个积极的信息加工者，他们积极地做出选择、注意等反应；他们积极地组织他们已经知道的信息来实现信息的学习，学习者的先前的知识对极大程度地决定他们的学习、记忆和遗忘；他们积极的寻求信息来解决问题。

题目

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第1题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在__________中。

正确答案：
长时记忆

第2题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。

正确答案：
编码

第3题：

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

A．建构主义

B．认知—结构

C．信息加工

D．尝试—错误

正确答案：A
略。

第4题：

提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工，有助于学生理解新知识和使知识进入( )中贮存。

A、感觉记忆

B、工作记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

正确答案：D

第5题：

在认知教学中,()不是加涅认为应该教学生认知策略。

A.信息加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.记忆策略

参考答案：A

第6题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经＿＿的形式储存在长时记忆中。

正确答案：
编码

第7题：

信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。

正确答案：
编码

第8题：

提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工,有助于学生理解新知识和使知识进入长时记忆中贮存。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

认知发展的信息加工观认为,认知发展其实可归结为()的发展。

参考答案：知识

第10题：

以下属于认知学派观点的是:( )

A、把人脑看作电脑

B、认知系统是一个信息加工系统

C、人与环境有积极的相互作用

D、操作条件反射是认知的基础

参考答案：ABC

认知主义理论家门认为，学生是一个积极的信息加工者，他们积极地做出

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