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学习结果目标体系的提出者是（）

题目

学习结果目标体系的提出者是（）

  • A、布卢姆
  • B、斯金纳
  • C、加涅
  • D、瑞达瑞奇
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第1题：

教育目标分类体系的提出者是()

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳


参考答案：B

第2题：

教学目标是______ 学生通过教学活动获得的学习结果。


正确答案：
预期

第3题：

__________目标是最高水平的认知学习结果。


正确答案：
评价

第4题：

学习结果分类理论的提出者是（　　）。

A.奥苏贝尔
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.加?涅

答案：D
解析：

第5题：

“掌握学习”教学法的提出者是___________。


正确答案：
布卢姆

第6题：

在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中,他们提出的结果评价体系包括()等领域。

A绩效结果

B学习结果

C行为结果

D认知结果


正确答案：ABD

第7题：

简述加涅的学习目标分类体系。


正确答案：


第8题：

评价目标是最高水平的认知学习结果。（ ）


正确答案：√
因为评价目标要超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。

第9题：

教学目标的内容主体是( )

A.学习结果
B.学习方法
C.学习内容
D.学习过程

答案：A
解析：
教学目标的内容主体为学习结果，而非学习过程。

第10题：

学习目标是可以达到的( )。

A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标

答案：A
解析：
学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.

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