教学设计的发展划分为（）、（）、（）、和（）等四个阶段。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教学追求的发展经历了功利性的教学、（）、发展性的教学、（）四个阶段。
第5题：
把教学过程分为准备、（）、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法，它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。
教师示范
略
第6题：
第7题：
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。
A对
B错
第8题：
第9题：
我国环境教育发展大致可分为四个阶段：起步阶段、发展阶段、（）和“绿色学校创建阶段。
第10题：
国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。