学习档案袋

题目

学习档案袋

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第1题：

案例：

李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品，构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”
问题：请结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分）

答案：

解析：

本题是一则案例分析题，这道题明确表明要求依据结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。因此在答题时一定要从《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议中出发，结合案例进行分析回答。

第2题：

对美术学习档案袋表述正确的是（　　）。

A.记录学生整个美术成长过程的资料夹
B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料
C.只包含教师对学生的评价
D.是量性评价

答案：A

解析：

【知识点】教学评价。【答案】A。
【解析】美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料

第3题：

按照不同建档案袋的目的不同,可以将档案袋分为()。

A.产品档案袋

B.结果档案袋

C.过程档案袋

D.进步档案袋

参考答案：ACD

第4题：

美术教科书一般包括课题、课文、（）、（）、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。

正确答案:作品范例；知识窗

第5题：

信息技术丰富了教学评价的方式，下列关于电子档案袋的说法，不正确的一项是（）。

A、电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟，在国内，也被称为电子学档、电子作品集等
B、电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合，包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等
C、电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程
D、电子档案袋是基于过程评价的一种手段，是以数字化的形式记录的学生学习档案

正确答案:B

第6题：

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）。

A．学生学习活动、学习行为的记录
B．学生的期末考试成绩
C．学生上课提问情况
D．学生上机次数

答案：A

解析：

档案袋制作的进程，涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度，涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。

第7题：

电子学习档案袋展示的主要信息是（）

A、学习目的、学业成绩
B、学习活动、学习进步
C、学习成果、学习反思

正确答案:A,B,C

第8题：

学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()

参考答案：正确

第9题：

根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。

正确答案: 电子学习档案袋的最大优势是高效率。它可以清晰地显示学生的成长历程，并进行合理、系统的组织管理。电子学习档案袋还具有便于操作、易于携带、研究分析快捷方便的特点。它能即时地对档案进行全面地分类，并能与他人分享资源和信息，有效地与档案资料进行对话。
具体而言，电子学习档案袋在评价上具有几方面的特殊优势：
首先，它有利于学生的自我评价。
其次，教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案，清晰地知晓学生的成长轨迹。
再则，利用电子学习档案袋有益于交流。

第10题：

关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势，下列说法错误的是（）

A、它有利于学生的自我评价
B、教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案，清晰地知晓学生的成长轨迹
C、利用电子学习档案袋有益于交流
D、以上说法都是错误的

正确答案:D

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