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系统科学理论包括（）、（）、（），三论是一个相互关联的整体，从它

题目

系统科学理论包括（）、（）、（），三论是一个相互关联的整体，从它归纳总结出的三大原理（）、（）、（）是现代教育技术取得优化教育效果的重要理论基础。

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第1题：

系统论的核心思想是()。

A、系统的整体观念

B、系统的关联观念

C、系统的等级结构观念

D、系统的动态平衡观念


参考答案：A

第2题：

巴纳德认为组织是一个由协作意愿、（）和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。


正确答案:共同目标

第3题：

从现代信息论、系统论的理论理解,写作活动是一个传递信息的整体运动系统,它由()等系统所构成。

A.写作主体

B.写作客体

C.语言载体

D.读者受体


正确答案:ABCD

第4题：

滑门操纵机构是由（）

  • A、两个独立，而又相互无关联的系统组成。
  • B、两个独立，而又相互关联的系统组成。
  • C、一套系统组成。
  • D、三个独立，而又相互无关联的系统组成。

正确答案:B

第5题：

现代系统论思想的内涵与方法论意义系统是在一定环境条件下由相互作用着的若干要素所构成的有特定功能的整体。它的显著特点是整体性、综合性、最佳化。系统方法自科学研究中最突出的作用主要有以下几点：


正确答案: （1）系统方法是研究复杂系统的有效工具。当代科学研究对象规模之大，数量之多、结构之复杂是前所未有的。在许多情况下往往要把整个工农业生产、国防、科学研究、交通运输、经济计划管理、生态系统等作为一个大系统来研究。这不仅突破了自然科学各门学科的界限，而且也突破了自然科学与社会科学的界限，这个系统不是静态的而是动态的，不仅要研究现状，还要预测将会发生事件的影响。系统中存在的许多信息需要作最佳处理，等等。对于如此庞大且又复杂的系统进行研究，以往传统的方法就显得无能为力。系统方法却为复杂系统的分析、设计、研制、管理和控制的最优化提供了有效手段，而且系统越复杂其效果越加明显。
（2）系统方法为现代科学研究和科学理论整体化提供了新思路。系统方法摆脱了把对象先分割成各部分然后再综合的传统方法的束缚，它从整体出发，从部分与整体的联系中，揭示整个系统的运动规律。运用系统方法，把科学作为研究对象，从总体上研究其组成、结构体系以及各部分之间的关系，各学科的产生和发展、分化和渗透，整个科学体系的运动变化规律，认识其发展趋势。这样就能做到纵观全局，及时抓住苗头，提出新学科或带头学科，以便采取措施，组织力量，突破重点，带动全局。

第6题：

从系统论的角度，一个系统所具有的基本特征不包括( )

A.整体性
B.动态性
C.相关性
D.目的性

答案：B
解析：
从系统论的角度，一个系统所具有的基本特征包括整体性、相关性、目的性。

第7题：

融贯论无法保证在（）融贯系统之间进行区分。

  • A、可选择的
  • B、相互兼容的
  • C、相互冲突的
  • D、相互关联的

正确答案:A

第8题：

下列关于系统的说法不正确的是( )。

A．系统是由一组相互关联的部分组成的整体

B．系统从外界接收各种输入，并向外界发送各种输出

C．系统是一个整体，不具有可分解性

D．系统是一个把输入转化成输出的处理机构


正确答案：C

第9题：

“一带一路”的主题是“五通”是相互关联，相互影响，是一个密不可分的整体。


正确答案:正确

第10题：

“自然、经济和（）”是可持续发展的三个子系统，三者相互关联协调构成一个巨系统。

  • A、科技
  • B、文化
  • C、社会

正确答案:C

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