系统科学理论包括()、()、(),三论是一个相互关联的整体,从它归纳总结出的三大原理()、()、()是现代教育技术取得优化教育效果的重要理论基础。
第1题:
A、系统的整体观念
B、系统的关联观念
C、系统的等级结构观念
D、系统的动态平衡观念
第2题:
巴纳德认为组织是一个由协作意愿、()和信息交流这三个相互关联的要素构成的有机整体。
第3题:
A.写作主体
B.写作客体
C.语言载体
D.读者受体
第4题:
滑门操纵机构是由()
第5题:
现代系统论思想的内涵与方法论意义系统是在一定环境条件下由相互作用着的若干要素所构成的有特定功能的整体。它的显著特点是整体性、综合性、最佳化。系统方法自科学研究中最突出的作用主要有以下几点:
第6题:
第7题:
融贯论无法保证在()融贯系统之间进行区分。
第8题:
下列关于系统的说法不正确的是( )。
A.系统是由一组相互关联的部分组成的整体
B.系统从外界接收各种输入,并向外界发送各种输出
C.系统是一个整体,不具有可分解性
D.系统是一个把输入转化成输出的处理机构
第9题:
“一带一路”的主题是“五通”是相互关联,相互影响,是一个密不可分的整体。
第10题:
“自然、经济和()”是可持续发展的三个子系统,三者相互关联协调构成一个巨系统。