影响学习过程的主要因素有哪些，它们是如何影响学习过程的？

题目

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第1题：

影响学习过程的内部因素有()。

A、学习态度

B、学习兴趣

C、学习迁移

D、学习情绪

正确答案:A,B,C,D

第2题：

简述影响历史学习过程的学习要素。(10分)

答案：

解析：

①学习者是学习要素的主体要素，其他要素都受制于学习者。
②学习对象是指学习的客体条件，一般是指教科书中所包含的知识、技能和能力、情感态度与价值观等内容。
③历史学习涉及智力因素和非智力因素，这两个因素是学习不可或缺的主观条件。
④学习方法是学习者对学习活动行为所采取的体现自我主动性的措施和手段，贯穿学习的全过程，是学习活动不可缺少的基本要素。学习成果是学习者通过主观努力获得的自学成果。

第3题：

影响学习需要的因素有哪些?如何培养学生的学习需要?

正确答案：
答：(1)影响学习需要的因素。(2分)．
第一，家庭、学校和社会。家庭的要求、态度和志向；学校教育；社会风气和思想意识形态。
第二，学生的个性特点。
(2)学习需要的培养。(3分)
第一，进行学习目的教育，启发学生的学习需要。
第二，注意教学的新颖性和启发性，激发学生的求知欲。
第三，加强对学生学习活动的指导，培养学生浓厚的兴趣。
第四，针对学生的个别差异，提高学生的学习积极性。

第4题：

影响新拌混凝土和易性的主要因素有哪些？它们是如何影响的？改善新拌混凝土和易性的主要措施有哪些？

正确答案: 1）水泥品种和细度：不同水泥需水性不同，如硅酸盐水泥比普通硅酸盐水泥需水性小，而掺入掺合料的水泥一般需水量增大；相同水灰比、相同单位用水量，用掺混合料的水泥配制的混凝土拌合物流动性小，黏聚性大。水泥细度越细，保水性和黏聚性也越好，则流动性变差。
2）骨料的性质和级配：一般卵石拌制的混凝土拌合物比碎石拌制的流动性好，用河砂拌制的混凝土拌合物比山砂的流动性好。
采用粒径大、级配较好的砂石，骨料总表面积和空隙率小，包裹骨料表面和填充空隙所需的水泥浆用量小，拌合物的流动性好。
3）浆骨比：浆骨比是水泥浆与骨料之间的质量比。在水灰比不变的条件下，浆骨比增大，混凝土和易性得到改善，若过大会出现流浆现象，致使拌合物黏聚性和保水性变差，同时混凝土在硬化过程中收缩增大，早期易产生收缩裂缝；浆骨比偏小时，水泥浆不能很好包裹骨料的表面或填充骨料间空隙，会产生崩塌现象，黏聚性变差。
4）水泥浆的稠度（亦即水灰比）：在水泥用量一定的情况下，水灰比愈小，水泥浆的稠度愈大，拌合物的流动性愈小。
5）用水量：一般混凝土拌合物单位用水量增加，拌合物的坍落度增大，但硬化后混凝土强度和耐久性能下降，一般实际工程中是通过调整水泥浆用量来改善其流动性的。
6）砂率：砂率的变动会使骨料孔隙率和总表面积发生改变，甚至是显著改变，从而对拌合物和易性产生明显影响。在水泥浆数量不变的情况下，砂率增加，会使拌合物流动性降低，和易性变差；砂率过小，会削弱砂浆对粗骨料的润滑作用，也会降低混凝土拌合物的流动性，从而影响拌合物的黏聚性和保水性，造成离析和水泥浆流淌等。
7）外加剂和掺合料：少量的外加剂如减水剂和引气剂能使混凝土拌合物在不增加用水量的条件下获得很好的流动性；掺入掺合料不仅降低拌制成本，而且可以利用其微集料效应，改善混凝土拌合物的和易性和硬化后的各项性能。
8）拌合环境的温度、湿度以及拌合时间。
改善措施：
1）采用合理砂率，并尽可能的采用较低的砂率；
2）改善砂石的级配，尽可能采用良好级配与粒径的骨料
；3）在可能的条件下，尽量选用较粗的砂、石；
4）当混凝土拌合物坍落度太小时，保持水灰比不变，增加适量的水泥浆；当坍落度太大时，保持砂率不变，增减适量的砂、石；
5）掺化学外加剂和优质矿物掺合料，改善和调整拌合物的工作性。

第5题：

.罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是

A.学习方法
B.学生的自我感受
C.教师的教学方法
D.教师与学生之间的关系

答案：D

解析：

第6题：

影响学习准备的最主要因素是___________和学习。

正确答案：
原有的知识发展水平

第7题：

简述影响历史学习过程的学习要素。

答案：

解析：

(1)学习者是学习过程的主体要素，其他要素都受制于学习者。 (2)学习对象是指学习的客体条件，一般是指教科书中所包含的知识、技能和能力，情感、态度与价值观等内容。
(3)历史学习涉及智力因素和非智力因素，这两个因素是学习不可或缺的主观条件。
(4)历史学习方法是学习者对历史学习活动行为所采取的体现自我主动性的措施和手段，贯穿学习的全过程，是学习活动不可缺少的基本要素。学习成果是学习者通过主观努力获得的自学成果。

第8题：

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）的影响。

A．学习初衷

B．学习过程

C．学习方法

D．学习成绩

正确答案：B
[解析]学习动机一旦产生，就要发挥作用。学习动机的作用表现在两方面，一是对学习过程的影响，一是对学习结果的影响。

第9题：

简述影响吸附过程有哪些主要因素。

正确答案: （1）吸附剂的特性（比表面积、粒度、极性大小、活化条件）
（2）吸附物的性质（极性大小、分子量）
（3）吸附的条件
pH（对蛋白等两性物质在PI附近吸附量最大）；
温度（对蛋白分子，一般认为T↑吸附量↑，考虑到稳定性，通常在0℃or室温操作）；
盐浓度（影响复杂，阻止or促进吸附）；
（4）吸附物浓度与吸附剂用量（吸附物浓度↑，吸附量↑，吸附法纯化蛋白时，要求浓度<1%，以增强选择性，吸附剂用量↑，吸附物总量↑，但过量吸附剂导致成本↑，选择性↓）

第10题：

商标忠诚性除了是学习过程外，还会受到哪些因素的影响？

正确答案: 商标忠诚性除了是一种学习的过程之外，还受如下一些因素的影响：
（1）消费者的个性特点。通常个性特点对商标忠诚性有着紧密的关系。因此，个性特点常被当作商标忠诚性的指标。
（2）购买间距。当购买间距加大时，商标忠诚性往往会降低；而购买间距小或频繁使用该商品，可能有助于商标忠诚性的增强。
（3）年龄。一般随着年龄的增长，商标忠诚性会提高。
（4）外界因素。家庭和街坊四邻通过交往可能会对个体的商标忠诚性发生影响。交往越密切，其影响力越大。

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