指标项是()的具体化、行为化和操作化A、教学大纲B、目标C、教材D、教学内容

题目

指标项是()的具体化、行为化和操作化

  • A、教学大纲
  • B、目标
  • C、教材
  • D、教学内容
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

教学大纲的具体化就是______。


正确答案:
教科书

第2题:

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。

A、培训教材是培训课程的部分

B、培训教材是培训课程内容的表现形式

C、培训教材是培训课程的基础

D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化

E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的


标准答案:ABDE

第3题:

根据教学计划,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是__________,__________是教学大纲的具体化。


正确答案:
教学大纲 教科书

第4题:

( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。

A.教材 B.教学计划
C.课程标准 D.教学大纲


答案:C
解析:
课程标准是规定中小学培养目标和教学内容的文件。课程标准一般包括总纲和分科课程 标准两部分。

第5题:

指标就是目标一个方面的规定性,它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。()


参考答案:正确

第6题:

教科书是教学大纲的具体化,又称课本。也就是我们平时说的教材。 ( )


正确答案:×
教科书即课本,是根据教学大纲系统阐述学科内容的教学用书,是教学大纲的具体化。教材是指教学大纲、教科书、教学参考资料。两者并不等同。

第7题:

目标项目和指标是组织任务的进一步()

A、明确化

B、具体化

C、定量化

D、简单化


参考答案:ABC

第8题:

目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。

A、指标体系

B、评定标准

C、指标

D、目的


参考答案:C

第9题:

教学大纲具体化的表现形式是( )。
A.教学计划 B.课程目标
C.教学目标 D.教科书


答案:D
解析:
教科书是教学大纲的具体化。

第10题:

教学大纲对教材的特色化和个性化提供了足够的空间。


正确答案:错误

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