良好的测验必须具备较好的效度和信度()

题目

良好的测验必须具备较好的效度和信度()

参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案

第1题:

心理测验的基本原则不包括

A、根据临床目的选择

B、选用公认的、较好的和应用广泛的

C、所选测验应具有较好的信度和效度

D、所选测验应有常模

E、测验指导语必须因人而异


参考答案:E

第2题:

心理测验的信度和效度的关系是

A.信度和效度没有关系
B.信度和效度成反比关系
C.信度受效度的制约
D.效度受信度的制约
E.信度和效度相互制约

答案:D
解析:

第3题:

如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )

A.信度较好

B.效度较好

C.难度适中

D.区分度较好


正确答案:B

第4题:

下列对于信度与效度的关系表述正确的是()

  • A、信度是效度的充分条件
  • B、信度是效度的必要条件
  • C、信度和效度互为补充
  • D、一个测验可能信度高而效度低
  • E、一个测验可以有效度而无信度

正确答案:B,C,D

第5题:

良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是(  )。

A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度

答案:A
解析:
测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。根据题意可知。

第6题:

效度具有相对性,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的( )。
(A)信度 (B)目的(C)功能 (D)长度


答案:B,C
解析:
在评鉴测验的效度时,必须考虑其目的与功能。任何测验的效度是对一定的目标来说的,或者说测验只有用于与测验目标一致的目的和场合中才会有效。

第7题:

某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具,然后对同一批学生进行两次测验,两次测验的结果表现为显著的正相关,但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验(  )。

A.具有较低的信度,但效度较好
B.具有较高的信度。但效度较差
C.具有较低的信度.而且效度也较差
D.具有较高的信度.而且效度也较好

答案:B
解析:
信度是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。换句话说,信度就是测量的一致性,而效度指测量的有效性或符合程度。故本题选择B选项。

第8题:

效度高的测验,信度一定高;信度高的测验,效度也一定高。()


参考答案:错误

第9题:

关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是( )

A.信度是效度的充分条件
B.效度高的测验,信度一定高
C.信度高的测验,效度一定高
D.效度低的测验,信度一定低

答案:B
解析:
信度:——可靠性、稳定性;效度:——有效性、准确性;难度-难易程度,以及p值与难度值之间的关系为反比,P=(已通过的人数÷总人数)×100%};区分度——把不同水平的人区分,难度适中区分度最佳;效度是信度的充分条件:效度高的测验,信度一定高。信度高,但效度不一定高!

第10题:

效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的()与()。

  • A、信度
  • B、目的
  • C、功能
  • D、长度

正确答案:B,C

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