尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前提。
第1题：
A、关爱学生
B、尊重学生
C、保护学生
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、了解和尊重
B、热爱和尊重
C、热爱和理解
第4题：
医院设计是特殊的公共建筑设计，特别需要体现对病人的体贴关怀。
第5题：
第6题：
尊重学生的理念的实质是()。
A、对学生受教育权的尊重
B、对学生性别的尊重
C、对学生权力的尊重
D、对学生家长的尊重
第7题：
热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想。()
第8题：
A、做到关怀体贴，以情感人
B、尊重与要求相结合
C、注意管理措施前后的连贯性
D、自觉探索思想教育工作的艺术
第9题：
第10题：
柔情管理的特征不包括（）