思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。

题目

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相似问题和答案

第1题：

有固定答案、学生乐于思考的问题便于生成。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第2题：

教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途学生给出的答案可能是:建房材料、打人武器、垫高、用于固定某物等,这种寻求答案的思维方式是发散思维()

此题为判断题(对，错)。

答案：对

第3题：

在学生行为改变的方式中，如果一个学生不敢同教师说话。学习上遇到了疑难问题也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向教师请教，这种方法是__________法。

正确答案：
强化

第4题：

“发现法”教学的基本过程包括（　　）

A.教师提出要研究的问题
B.创设问题情境
C.学生提出解答问题的假设
D.反复试误，寻求问题的正确答案
E.得出结论

答案：A,B,C,D,E

解析：

第5题：

教师应从哪些方面培养学生思考问题的习惯?

正确答案：
(1)鼓励学生主动发现问题；(2)鼓励学生多角度提出假设；(3)鼓励自我评价与反思。

第6题：

采用提示理答方式,提示的方法大致有()。

A.指明思考的方向

B.提供与问题答案相关的旧知识

C.提供或缩小学生的思考范围

D.教师引出部分答案

答案：ABCD

第7题：

在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?

正确答案：
(1)完善学生的知识结构：
(2)采用讨论法进行教学：
(3)联系实际问题进行教学：
(4)对学生进行必要的启发指导：
(5)重视对学生学习过程的评价。

第8题：

在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师

的讲解加以注意。教师的这种做法目的是（）

A．激发学生的求知欲

B．提供教材内容

C．变化教学情境

D．给予学生反馈

正确答案：A

第9题：

教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（）。

A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.程序教学法

答案：B

解析：

此题考查问题教学法的含义。问题教学法是指教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法，这也是教学中经常用到的一种教学方法。因此，答案为B。

第10题：

直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。（）

答案：错

解析：

思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。

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