全面传授更有价值的知识,这是有统一固定的模式可以遵循的。

题目

全面传授更有价值的知识,这是有统一固定的模式可以遵循的。

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第1题:

下列哪种说法是错误的(  )


A.素质教育以促进知识深刻内化为目标

B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育以提高学生综合素质为目的

答案:A
解析:
素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。

第2题:

贯彻传授知识与思想品德教育相统一的规律时,必须注意的问题有哪些?


答案:
解析:
在教学中要防止两种倾向:一种是脱离知识进行思想品德教育,这会使思想品德教育成为无源之水、无本之木,不仅不利于学生品德的提高,而且还影响系统知识的教学;一种是只强调传授知识,忽视思想品德教育。不能认为学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。因为只有在经过教师给学生施加积极影响,通过启发、激励,使学生对所学知识产生积极的态度时,教学的教育性才能得以实现。在教学过程中要注意把二者有机结合起来。

第3题:

从严格的定义来讲,素质教育是指以全面传授更有价值的知识为关键。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础()


正确答案:正确

第5题:

下列哪句说法是错误的?()

  • A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
  • B、以全面传授更有价值的知识为基础
  • C、以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
  • D、以提高学生综合素质为目的

正确答案:A

第6题:

下列哪句说法是错误的?()

A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B.以全面传授更有价值的知识为基础
C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.以提高学生综合素质为目的


答案:A
解析:
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。因此,题目中把素质教育的目标等同于促进知识的内化是错误的。

第7题:

下列关于素质教育的说法中,错误的是(  )。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的

答案:A
解析:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。

第8题:

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。

A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授

B.做到知识传授的全面性与丰富性

C.保证知识传授的准确性和针对性

D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系


正确答案:ABC

第9题:

要实现全面传授更有价值的知识,整顿校风、美化校园、提高教师素质是重要的前提条件。()


正确答案:正确

第10题:

全面传授更有价值的知识的原因是()。

  • A、精力时间有限
  • B、需求不一
  • C、有益知识内化
  • D、知识泛滥

正确答案:B,C

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