符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。
第1题：
第2题：
“触摸数字”的教学方法是多感官的教学方法的一种。
第3题：
A.某一个具体的岗位
B.某一个具体的容量
C.某一个具体的容器
D.某一个具体的位置
第4题：
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。
第5题：
素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。
第6题：
第7题：
教学大纲具体规定了某一学科的（）。
第8题：
A、培训目标
B、具体教学内容的确立
C、教学实践的具体分配
D、教学方法
第9题：
素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面
第10题：
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。