体育游戏以()为基本内容,以游戏作为形式,以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的,以基本动作为主要内容,以游戏活动为基本形式,具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为()。
第5题:
第6题:
心理健康教育的形式在小学:
A、以游戏为主
B、以活动为主
C、以体验为主
D、以调试为主
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
参考答案:基本动作:跑步 基本特点:4岁左右的幼儿在跑步时,上下肢已能较好的协调配合,蹬地动作也较明显,跑步动作较自然、轻松,但步幅仍然较小。 动作要领:上体保持正直稍向前倾;要有蹬地、腾空阶段;快跑时会用力蹬地;脚落地时要轻,落地轻而稳;两手轻握拳,两臂曲肘前后自然摆动,眼看前方,用鼻子或口鼻同时呼吸,自然而有节奏。集体跑步时,学会保持适宜的间隔、距离。 游戏名称:小动物搬家 游戏目标:1、发展幼儿往返跑能力和灵敏素质 2、培养幼儿竞争精神 投放材料:椅子、毛绒动物 游戏玩法:场地和器械放置方法如图。右侧椅面上各放一小动物玩具。游戏人分成人数相等的若干队,每队再平分为甲、乙两组,各排成一路纵队,分别站在两地起跑线后。听信号后,甲组第一名跑出,依次将右侧个椅面上的玩具移至左侧椅面上。跑至对面起跑线后拍乙队第一名幼儿的手,该幼儿继续跑出,依次把左侧椅面上的动物移回右侧。以此进行,先跑完的队获胜。 规则:1、必须依次移动玩具,不准漏移。 2、玩具如掉落应由失落人在失落处捡起。 建议 1、 第一次摆放时两侧的椅子距离可近一些,以后可逐渐将距离调远 2、 能力弱的幼儿在游戏中可减少游戏次数 3、 健壮儿可参与摆放游戏材料 4、 冬季时游戏可进行3——4次,夏季时最多进行2次即可。
第9题:
学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和()
A以普及为主
B以安全为主
C以实用为主
D以物质保障为基础
第10题:
以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()